| A、利用普通光學顯微鏡能觀察到菠菜葉肉細胞的葉綠體具有雙層膜結構 |
| B、用樣方法調查蚜蟲的種群密度 |
| C、檢測生物組織中的蛋白質,不能用煮沸過的豆?jié){做實驗材料,因為蛋白質已經變性 |
| D、在探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響實驗中,檢測試劑宜用碘液 |
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、大面積燒傷病人易發(fā)生感染的原因是非特異性免疫能力降低 |
| B、抗原與抗體的特異性結合發(fā)生在內環(huán)境中 |
| C、激素起作用后即被滅活,故機體需源源不斷產生,以維持其含量的動態(tài)平衡 |
| D、人劇烈運動會產生大量的乳酸,使血漿的pH顯著下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、圖中甲細胞不能表示神經細胞 |
| B、圖中乙細胞不能表示靶細胞 |
| C、圖中b可表示細胞膜上的受體 |
| D、圖中a可表示呼吸酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、將采集的卵母細胞立即與精子在獲能培養(yǎng)液中共同培養(yǎng)即可受精 |
| B、精子和卵細胞結合形成受精卵后應立即移入受體母牛子宮 |
| C、人工授精后的一定時間內,收集供體原腸胚用于胚胎分割 |
| D、早期胚胎的培養(yǎng)通常需要在培養(yǎng)液中加入血清 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、同一種酶不能存在于分化程度不同的活細胞中 |
| B、低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結構 |
| C、對于一個細胞來說,酶的種類和數量不會發(fā)生變化 |
| D、酶催化化學反應的本質是降低反應的活化能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、正常胚胎中的結腸粘膜,上皮細胞不能無限增殖 |
| B、結腸癌細胞與正常胚胎中的結腸粘膜上皮細胞中都含有CEA有關基因 |
| C、致癌因子引起CEA基因突變即可導致正常結腸粘膜上皮細胞轉變成癌細胞 |
| D、血清中的CEA含量可作為癌癥診斷的一個重要指標 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、同一生物體內各種酶的催化反應條件都相同 |
| B、酶既可作催化劑,某些情況下也可作為另一化學反應的底物 |
| C、所有酶的合成都包括轉錄和翻譯兩個過程、 |
| D、激素都是通過影響細胞內酶活性來調節(jié)細胞代謝的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、蛋白質區(qū)別于脂質的特有元素是氮 |
| B、蛋白質是生物體主要的能源物質 |
| C、核酸有遺傳、變異、催化等作用 |
| D、蔗糖和乳糖水解的產物都是葡萄糖 |
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