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【題目】下列有關細胞分化的說法,不正確的是

A. 細胞分化僅發(fā)生在胚胎時期

B. 細胞分化與生物發(fā)育有密切關系

C. 細胞分化是生物界的一種普遍存在的生命現象

D. 細胞分化是細胞在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程

【答案】A

【解析】

考點是細胞分化,涉及概念、意義等知識,屬于基本知識理解和識記水平的考查。

細胞分化發(fā)生在多細胞生物的整個生命歷程中,A錯誤.

細胞分化是個體發(fā)育的基礎,B正確.

動植物細胞都有細胞分化現象,是生物界普遍存在的,C正確.

細胞在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程就是細胞分化,D正確.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列三個圖表示基因型為 AaBb 的某動物(2n=4)在分裂過程中的不同表示形式。請據圖回答下列問題:

(1)圖 1 中 AB 段形成的原因是_____,CD 段形成的原因是_, DE 可對應到圖 2 中的_____。

(2)圖 2 中的丙的名稱是_____,可對應到圖 1 中的_____段。乙細胞中有_____個 DNA 分子。

(3)圖 3 中數字①表示的生理過程是_____(選填有絲分裂、減數分裂)。A 細胞的染色單體數為_____。

(4)通常情況下,該動物的基因 A 和 a 的分離發(fā)生在_____(選填①、②、③)分裂過程中,對應到圖 2 中的_____圖。

(5)在該生物的以下哪些細胞中可以找到兩條 X 染色體______

①精細胞 ②卵原細胞 ③初級精母細胞 ④初級卵母細胞 ⑤次級精母細胞⑥次級卵母細胞 ⑦造血干細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在孟德爾利用豌豆進行兩對相對性狀的雜交試驗中,可能具有1∶1∶1∶1比例關系的是(  )

①雜種自交后代的性狀分離比 

②雜種產生配子種類的比例 

③雜種測交后代的表現型比例

④雜種自交后代的基因型比例 

⑤雜種測交后代的基因型比例

A. ②③⑤ B. ②④⑤

C. ①③⑤ D. ①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)的敘述,不正確的是 ( )
A.所指的物質是指組成生物體的C,H,O,N,P,S等化學元素
B.所說的生態(tài)系統(tǒng)是指地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈
C.所說的循環(huán)是指物質在生物群落與無機環(huán)境之間反復出現、循環(huán)流動
D.物質在循環(huán)過程中不斷遞減

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示物質進出細胞有關的圖像或曲線。下列有關敘述不正確的是( 。

A. 圖甲與圖丙代表的運輸方式相同

B. 圖丁可代表紅細胞或肌細胞吸收葡萄糖的方式

C. 丁、戊對應的方式,都需要消耗能量

D. 抗體釋放方式均與圖戊代表的方式相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中正確的一項是 ( )

A. 用單側光照射植物幼苗一段時間后,幼苗將向背離光照的方向彎曲生長

B. 適時摘除棉花的頂芽,可以解除頂端優(yōu)勢,促進側芽的發(fā)育,使其多開花、結果

C. 園林工人為使灌木圍成的綠籬長的茂密,整齊,需要對綠籬定期修剪,其目的是抑制側芽生長

D. 扦插時,保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活,原因是芽和幼葉能進行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將相同的洋蔥表皮細胞分別放置在不同濃度的物質M溶液中,并測定洋蔥表皮細胞吸收M的速率,結果如圖.對結果的解釋最合理的是( 。
A.細胞吸收M的方式為自由擴散
B.細胞吸收M的方式為主動運輸
C.細胞吸收M需載體蛋白的參與
D.細胞吸收M所需能量供應不足

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析下圖已知的4個堿基對,下列有關說法正確的是( )

A. 圖中含有8種堿基

B. 圖中含有5種堿基

C. 圖中含有4種核苷酸

D. 圖中a鏈和b鏈中的A表示同一種核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關動物細胞結構的敘述,不正確的是

A. 附著在內質網上核糖體與分泌蛋白的合成有關

B. 細胞骨架是磷脂分子組成的網架結構

C. 線粒體數量越多,能為細胞提供越多的能量

D. 具兩層膜的細胞器是線粒體和葉綠體

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同步練習冊答案