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【題目】正常人在不同環(huán)境溫度條件下,皮膚血管血流量的變化如下圖。下列推斷錯誤的是(

A.AB段皮膚毛細血管收縮,汗腺分泌減少

B.CD段皮膚毛細血管舒張,肝臟產熱減少

C.510分鐘內,甲狀腺激素分泌量增加

D.1520分鐘內,人體產熱量大于散熱量

【答案】D

【解析】

1.分析曲線圖:AB段溫度降低,則皮膚血管血液的相對流量減少,以減少散熱量;CD段血流量增加,只是恢復過程;D點以后,皮膚血管血液的相對流量增加,同時汗腺的分泌活動才增強,所以要及時補充水和無機鹽。

2.體溫調節(jié)過程:

1)寒冷環(huán)境皮膚冷覺感受器下丘腦體溫調節(jié)中樞增加產熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細血管收縮、汗腺分泌減少)體溫維持相對恒定。

2)炎熱環(huán)境皮膚溫覺感受器下丘腦體溫調節(jié)中樞增加散熱(毛細血管舒張、汗腺分泌增加)體溫維持相對恒定。

A、下丘腦是體溫調節(jié)的神經中樞,AB段外界溫度降低時,毛細血管收縮,血流量減小,進而減少散熱量,A正確;

B、CD段溫度升高,皮膚毛細血管舒張,肝臟產熱減少,維持體溫的相對穩(wěn)定,B正確;

C、在510分鐘內即外界溫度降低時,甲狀腺激素分泌量增加,促進產熱,C正確;

D、在1520分鐘內,人體體溫維持穩(wěn)定,則產熱量等于散熱量,D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為A、B不同物種間體細胞雜交示意圖,請回答下列問題。

(1)去除細胞壁而不損傷細胞可用________、________處理。在用促融劑處理時,使用的促融劑主要有________

(2)融合細胞中可能包括________種類型,其中雜種細胞的遺傳物質組成是_________________________________________________________________。

(3)由雜種細胞經人工誘導培養(yǎng),經________分裂增加細胞數目并不斷分化,逐漸發(fā)育成C植株。該植株的性狀與親本植物的性狀區(qū)別是_________________________________________________________________。

(4)整個培養(yǎng)過程應用了細胞工程的______________兩大技術,這種培育雜種植株的意義是_________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家發(fā)現(xiàn),單獨培養(yǎng)的大鼠神經元能形成自突觸(見圖1)。電極刺激這些形成了自突觸的神經元細胞體引起的電位變化結果如圖2。一部分神經元電位變化為曲線①,其余神經元電位變化為曲線②。用谷氨酸受體抑制劑處理上述所有神經元后,再進行相同刺激,測定結果為曲線③。

1)胞體受刺激后,電位變化出現(xiàn)第一個峰值的原因是:Na+內流使興奮部位發(fā)生________過程,達到閾值后形成_________。然后,它以局部電流形式傳導至軸突側支的突觸小體,導致突觸小泡通過_________方式將神經遞質釋放至突觸間隙,后與突觸后膜上的特異性受體結合,從而產生第二個峰值。

2)谷氨酸也是一種神經遞質,發(fā)生曲線②變化的神經細胞膜上______(填“有”或“無”)谷氨酸受體,谷氨酸能使突觸后膜發(fā)生正離子內流。

3)研究表明谷氨酸能提高 ATP/ADP的比例,將ATP依賴的鉀離子通道激活,提高葡萄糖刺激胰島β細胞分泌胰島素的敏感性,為將來闡述糖尿病的發(fā)病機制和尋找新的治療方法提供思路。為驗證谷氨酸對胰島素作用的影響,研究人員將實驗鼠隨機均分為兩組,每天分別注射一定量的谷氨酸溶液和________,相同且適宜條件下飼養(yǎng)3周。然后給各鼠注射等量的葡萄糖溶液,并立即開始計時,測定1小時內兩組鼠的胰島素濃度,實驗結果如圖3所示。分析:給小鼠注射葡萄糖的目的是________。圖3中兩條曲線注射谷氨酸的是________(填“甲組”或“乙組”)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線,下列敘述正確的是(

A.t2t3時間內甲種群的死亡率大于出生率

B.t3t5時間內甲、乙兩種群的年齡組成類型不同

C.若乙為農作物害蟲,t4時間點防治最好

D.若甲乙為競爭關系,甲的競爭力小于乙,競爭強度由強

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn)野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質體可使其染色體片段化,并喪失再生能力。再利用此原生質體作為部分遺傳物質的供體與完整的花椰菜原生質體融合,以獲得抗黑腐病雜種植株,流程如下圖。下列說法錯誤的是(

A.過程可改用電激或滅活的病毒進行誘導

B.該過程紫外線誘導了基因突變

C.愈傷組織是一種高度液泡化呈無定形狀態(tài)的薄壁細胞

D.對再生植株進行黑腐病菌接種實驗,可篩選出具有高抗性的雜種植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某二倍體高等雄性動物的一個細胞內部分染色體組成示意圖,圖中①、②表示染色體,ab、cd表示染色單體。下列敘述錯誤的是(

A.一個DNA分子復制后形成的兩個DNA分子,可存在于ab中,但不存在于cd

B.在減數第一次分裂中期,同源染色體排列在細胞中央的赤道板上

C.在減數第二次分裂后期,2X染色體同時存在于一個次級精母細胞中

D.ac出現(xiàn)在該細胞產生的一個精子中,則bd出現(xiàn)在同時產生的另一精子中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個系統(tǒng)作用的效果反過來又促進或抑制這個系統(tǒng)的工作,如果是促進,該調節(jié)就是正反饋,反之則是負反饋。下圖1和圖2中都存在反饋調節(jié)。下列分析錯誤的是(

A.1中是負反饋調節(jié),圖2中是正反饋調節(jié)

B.1中甲、乙、丙之間的食物鏈是丙→甲→乙

C.1的調節(jié)機制是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎

D.1和圖2的反饋調節(jié)都會影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示神經調節(jié)和體液調節(jié)關系的部分示意圖。下列相關敘述正確的是(

A.切除垂體后,促甲狀腺激素釋放激素的分泌會減少

B.當細胞外液滲透壓過高時,激素X分泌會減少

C.圖中不能看出某些內分泌腺分泌激素受神經調節(jié)

D.圖中表明甲狀腺激素的分級調節(jié)中存在反饋調節(jié)機制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某藥物X能夠調控光合產物在植物不同器官中的分配。某課題組對柑橘分組并進行相應的處理,一晝夜后,給柑橘提供14C標記的CO2,24 h后獲得實驗結果如圖所示。請回答下列問題:

1)柑橘葉片氣孔開放時,外界環(huán)境中的CO2進入葉肉細胞的方式是____。14CO2進入葉肉細胞后用于合成光合產物,該過程中14C的轉移途徑為___ (用化學式和箭頭表示)。

2)據實驗結果推測,在果實剛形成時,用X處理柑橘全株__(填“會”或“不會”)明顯減弱柑橘的光合速率。

3)能否依據該圖判斷實驗結束后幼果中X濃度A組低于B組?____(填“能”或“不能”),因為______________________

4)根據本實驗的結果分析,若想要得到更大的柑橘,應用X處理 ___(填“幼果”或“全株”)。根據題干信息,推測B組實驗中X發(fā)揮作用的機理是 ___________

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