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按照遺傳的自由組合定律，具有兩對(duì)雜合基因的雜合子與雙隱性類(lèi)型測(cè)交時(shí)，后代出現(xiàn)新類(lèi)型的個(gè)體占總數(shù)的


  1. A.
    0％或100％
  2. B.
    25％
  3. C.
    50％
  4. D.
    75％
C
測(cè)交后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，比例是1∶1∶1∶1，其中，有兩種表現(xiàn)型與親代是不一樣的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2009～2010學(xué)年度第一學(xué)期末　武漢市部分學(xué)校高中二年級(jí)調(diào)研測(cè)試　生物試卷（文科）　武漢市教育科學(xué)研究院 題型：022

具有兩對(duì)相對(duì)性狀的純種個(gè)體雜交，按照基因的自由組合定律，F(xiàn)2出現(xiàn)的性狀中：

（1）能夠穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的________。

（2）與F1性狀不同的個(gè)體占總數(shù)的________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010—2011大連市第23中學(xué)高一下學(xué)期生物期末測(cè)試生物試卷 題型：綜合題

孟德?tīng)栍命S色（Y）和圓粒（R）純種豌豆和綠色（y）皺粒（r）純種豌豆作親本，分別設(shè)計(jì)了純合親本的雜交、F1的自交、F1的測(cè)交三組實(shí)驗(yàn)，按照假說(shuō)演繹的科學(xué)方法“分析現(xiàn)象—作出假說(shuō)—檢驗(yàn)假說(shuō)—得出結(jié)論”，最后得出了基因的自由組合定律。請(qǐng)據(jù)此分析回答下列問(wèn)題：
（1）孟德?tīng)柛鶕?jù)豌豆雜交試驗(yàn)現(xiàn)象提出了超越當(dāng)時(shí)時(shí)代的假說(shuō)，其主要內(nèi)容包括___________。
①生物的性狀是由遺傳因子決定的　�、谶z傳因子存在于細(xì)胞核中　　
③體細(xì)胞中遺傳因子是成對(duì)存在的　　④配子中只含每對(duì)遺傳因子中的一個(gè)　　
⑤每對(duì)遺傳因子隨同源染色體的分離而分別進(jìn)入不同的配子中　　
⑥受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的
（2）孟德?tīng)査M(jìn)行的三組實(shí)驗(yàn)中，在現(xiàn)象分析階段完成的實(shí)驗(yàn)是_______________，在檢驗(yàn)假說(shuō)階段進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_________________。
（3）F1的測(cè)交，即讓F1植株與_____________雜交，其子代基因型及比例為_(kāi)______。
（4）將F2中所有的雜合黃色圓粒種子播種后進(jìn)行自交，如果其中某種類(lèi)型自交后只表現(xiàn)出兩種表現(xiàn)型，則該類(lèi)型的基因型為_(kāi)______。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010屆黑龍江省哈爾濱市高三二模理綜生物卷 題型：綜合題

假說(shuō)演繹、建立模型與類(lèi)比推理等是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法。利用假說(shuō)演繹法，孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律；利用建立模型法，沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)；利用類(lèi)比推理，薩頓提出基因位于染色體上的假說(shuō)。據(jù)此分析回答下列問(wèn)題：

(1) 沃森和克里克所構(gòu)建的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是________模型。在描述、解釋和預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化，常常需要建立____________模型。高中生物學(xué)課程中的模型建構(gòu)活動(dòng)除以上兩種模型外，還有____________模型。

(2) 孟德?tīng)栆渣S色圓粒純種豌豆和綠色皺粒純種豌豆做親本，分別設(shè)計(jì)了純合親本的雜交、Fl的自交、Fl的測(cè)交三組實(shí)驗(yàn)，按照假說(shuō)演繹法包括“分析現(xiàn)象——作出假設(shè)——演繹推理——實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)——得出結(jié)論”，最后得出了基因的自由組合定律。孟德?tīng)栐诨蜃杂山M合定律中提出的解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的“假說(shuō)”是________________________________。

(3)利用類(lèi)比推理，薩頓提出基因位于染色體上的假說(shuō)，提出該假說(shuō)的理由是_______________________________。根據(jù)類(lèi)比推理的方法可推斷出基因與DNA長(zhǎng)鏈的關(guān)系是________________________________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010—2011大連市高一下學(xué)期生物期末測(cè)試生物試卷 題型：綜合題

孟德?tīng)栍命S色（Y）和圓粒（R）純種豌豆和綠色（y）皺粒（r）純種豌豆作親本，分別設(shè)計(jì)了純合親本的雜交、F1的自交、F1的測(cè)交三組實(shí)驗(yàn)，按照假說(shuō)演繹的科學(xué)方法“分析現(xiàn)象—作出假說(shuō)—檢驗(yàn)假說(shuō)—得出結(jié)論”，最后得出了基因的自由組合定律。請(qǐng)據(jù)此分析回答下列問(wèn)題：

（1）孟德?tīng)柛鶕?jù)豌豆雜交試驗(yàn)現(xiàn)象提出了超越當(dāng)時(shí)時(shí)代的假說(shuō)，其主要內(nèi)容包括___________。

①生物的性狀是由遺傳因子決定的　�、谶z傳因子存在于細(xì)胞核中　　

③體細(xì)胞中遺傳因子是成對(duì)存在的　�、芘渥又兄缓繉�(duì)遺傳因子中的一個(gè)　　

⑤每對(duì)遺傳因子隨同源染色體的分離而分別進(jìn)入不同的配子中　　

⑥受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的

（2）孟德?tīng)査M(jìn)行的三組實(shí)驗(yàn)中，在現(xiàn)象分析階段完成的實(shí)驗(yàn)是_______________，在檢驗(yàn)假說(shuō)階段進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_________________。

（3）F1的測(cè)交，即讓F1植株與_____________雜交，其子代基因型及比例為_(kāi)______。

（4）將F2中所有的雜合黃色圓粒種子播種后進(jìn)行自交，如果其中某種類(lèi)型自交后只表現(xiàn)出兩種表現(xiàn)型，則該類(lèi)型的基因型為_(kāi)______。

 

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