【題目】在下列現象或科學研究成果中，能為“動物細胞具有全能性”觀點提供直接證據是（ ）
A. 壁虎斷尾后重新長出尾部
B. 蜜蜂的未受精卵細胞發(fā)育成雄蜂
C. 用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人
D. 小鼠腺細胞的自我復制
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在對纖維素分解菌進行選擇培養(yǎng)時用液體培養(yǎng)基的目的是( )
A. 用液體培養(yǎng)基可獲得大量菌體
B. 纖維素分解菌適宜在液體培養(yǎng)基上生長
C. 用液體培養(yǎng)基可以充分利用培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質
D. 用液體培養(yǎng)基可獲得高純度的纖維素分解菌
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某實驗室用兩種方式進行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣，乙發(fā)酵罐中沒有氧氣，其余條件相同且適宜。實驗過程中每小時測定一次兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質的量，記錄數據并繪成如圖所示坐標圖。據此下列說法中正確的是( )
A. 實驗結束時甲、乙兩發(fā)酵罐中產生的二氧化碳量之比為6∶5
B. 甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第5 h和第3 h無氧呼吸速率最快
C. 甲發(fā)酵罐實驗結果表明在有氧氣存在時酵母菌無法進行無氧呼吸
D. 該實驗證明向葡萄糖溶液中通入大量的氧氣可以提高酒精的產量
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在高等植物細胞中，線粒體和葉綠體是能量轉換的重要細胞器，請回答：
（1）葉綠體內ATP移動的方向是________________。
（2）在圖二甲狀態(tài)時，可以發(fā)生圖一中的哪些過程? (用圖中字母abcdefgh表示)______。圖二中乙～丙段時，限制光合作用的主要因素是__，限制丁點光合作用的因素最可能是____。
（3）如果在圖二的乙點突然停止光照，葉綠體內C3化合物的含量_______。
（4）寫出圖一細胞中有氧呼吸的反應式：__________
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在果酒的制作實驗結束時檢測是否有酒精產生，正確的操作步驟是( )
A. 先在試管中加入適量的發(fā)酵液，然后再加入硫酸和重鉻酸鉀的混合液
B. 先在試管中加入適量的發(fā)酵液，然后再加入重鉻酸鉀,混勻后滴加硫酸
C. 先在試管中加入適量的發(fā)酵液，然后再加入硫酸，混勻后滴加重鉻酸鉀
D. 先在試管中加入適量的發(fā)酵液，然后再加入硫酸，混勻后滴加重鉻酸鉀，并加熱
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【題目】圖甲為某一神經纖維示意圖，將一電流表的a、b兩極置于膜外，在x處給予適宜刺激，測得電位變化如圖乙所示．下列說法正確的是（ ）
A. 未受刺激時，電流表測得的為靜息電位
B. 動作電位傳導方向與神經纖維膜外局部電流方向相同
C. 在圖乙中的t3時刻，興奮傳導至b電極處
D. t1～t2，t3～t4電位的變化分別是Na+內流和K+外流造成的
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某實驗室做的通過動物纖維母細胞等獲得單抗的實驗研究。據圖回答相關問題。
（1）X.Y.Z細胞的名稱分別是______、_______、________。
（2）①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術中的________過程。與纖維母細胞相比,誘導干細胞的全能性較________。
（3）③過程中需用到的生物誘導劑是________。
（4）④處需要篩選,其目的是________。
（5）單抗與傳統(tǒng)抗體相比優(yōu)點是________等。
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