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在細胞有絲分裂的分裂期開始時,如果它的染色體為N,DNA含量為M,則該細胞分裂后每個子細胞中的染色體數和DNA含量分別是( )

A.N和M B.N/2和M/2 C.N和M/2 D.N/2和M

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西南昌十所省命制高三二模沖刺生物試卷(五)(解析版) 題型:綜合題

【生物一選修1:生物技術實踐】(15分)

許多植物含有天然香料,如薄荷葉中含有薄荷油,F用薄荷葉提取薄荷油。回答問題:

(1)薄荷油是揮發(fā)性物質,提取薄荷油時應選用____(鮮、干)薄荷葉作原料,其原因是 。

(2)用萃取法提取薄荷油時,采用的溶劑是 ,原理是 。

(3)用水蒸氣蒸餾法提取薄荷油時,在油水混合物中加入氯化鈉的作用是 。常用于分離油層和水層的器皿是 。分離出的油層中加入無水硫酸鈉的作用是_ _____,除去固體硫酸鈉的常用方法是 。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省許昌縣一高高三下學期第廿一次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某池塘中,某種成年魚生活在底層,取食多種底棲動物,而該種魚的幼體生活在水體上層,濾食浮游動物和浮游藻類。下列相關敘述錯誤的是

A.該種魚的幼體與浮游動物具有競爭和捕食關系

B.該種魚的發(fā)育階段不同,其所處的營養(yǎng)級可能不同

C.底棲動物和浮游動物分層現象屬于群落垂直結構

D.該種成年魚及其幼體在水中的分布構成群落的垂直結構

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省襄陽市四校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)下圖為人體不同部位結構模式圖,其中a、b、c、d、e表示不同的液體,①②③④⑤表示不同生理過程,“●”表示淀粉分子,“·”為葡萄糖分子,據圖分析:

(1)圖a、b、c、d、e中屬于體液的有 ,屬于內環(huán)境的有 ,毛細血管壁細胞的內環(huán)境是其中的 , b中的水分子可來源于 。(均填字母)。

(2)在b中,維持b滲透壓的主要來源是 ,如果溶質 越多,則滲透壓越大,b的正常的滲透壓相當于 NaCl溶液的滲透壓; b和d最主要的差別在于___________________________。

(3)葡萄糖分子從腸腔內到被組織細胞利用的過程至少要穿過 層生物膜。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省襄陽市四校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞中“一定”的說法正確的是( )

①能分裂的細胞一定能進行分化 ②細胞的衰老一定導致個體的衰老

③沒有細胞結構的生物一定是原核生物 ④癌變的細胞一定是發(fā)生了遺傳物質的改變

⑤所有生物的蛋白質一定是在核糖體上合成 ⑥有中心體的生物一定不是高等植物

A.①③⑤⑥ B.②④⑥ C.③④⑤ D.④⑤⑥

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省襄陽市四校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某研究小組在密閉恒溫玻璃室內進行植物栽培實驗,連續(xù)48 h測定室內CO2濃度及植物CO2吸收速率,得到圖所示曲線(整個過程呼吸作用強度恒定),下列敘述錯誤的是(

A.前24 h植物沒有制造有機物

B.48 h時植物體內有機物總量增加

C.圖中光合作用強度等于呼吸作用強度的時間點有4個

D.36h時比12h時光合作用強度強

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省襄陽市四校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

處于平靜狀態(tài)和劇烈運動狀態(tài)下的骨骼肌細胞,分解葡萄糖過程中產生的CO2mol數與消耗的O2mol數的比值,分別是( )

A.等于1.0、小于1.0 B.等于1.0、等于1.0

C.小于1.0、小于1.0 D.等于1.0、大于1.0

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省襄陽市四校高二下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

利用外源基因在受體細胞中表達,可生產人類所需的產品。下列選項中能說明目的基因完成表達的是( )

A.酵母菌細胞中提取到人的干擾素

B.棉花細胞中檢測到載體上的標記基因

C.山羊乳腺細胞中檢測到人生長激素的基因

D.大腸桿菌中檢測到人胰島素基因的mRNA

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省四校高二下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

染色體之間的片斷互換可能導致染色體的結構或基因序列發(fā)生變化。圖甲、圖乙分別表示兩種染色體之間的片斷互換模式,圖丙、丁、戊表示某染色體變化的三種情形,字母表示染色體上的基因。則下列有關敘述正確的是

A.甲可以導致戊的形成

B.乙可以導致丙的形成

C.甲可以導致丁或戊兩種情形的產生

D.乙可以導致戊的形成

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