下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程，分析可知
| A．基因1和基因2一般不會(huì)出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中 |
| B．圖中①過程需RNA聚合酶的催化，②過程需tRNA的協(xié)助 |
| C．④⑤過程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同 |
| D．過程①②③表明基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀 |
B
解析試題分析：基因1和基因2可能會(huì)出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一細(xì)胞中，故A錯(cuò)誤。圖中①過程是形成RNA的，需要RNA聚合酶，②過程是翻譯，需要tRNA作為運(yùn)載工具，故B正確。④⑤過程的結(jié)果存在差異的根本原因是基因突變后基因中的脫氧核苷酸排列順序不同，故C錯(cuò)誤。過程①②③表明基因通過控制酶的合成來控制生物體的性狀但不是所有，還有種途徑是過程①②④通過直接控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)來控制生物性狀，故D錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：本題考查基因控制性狀相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
如下圖是特定條件下的不同概念的關(guān)系模型，則該模型X、Y、Z分別可以代表
| 選項(xiàng) | 過程 | X | Y | Z |
| A | 碳循環(huán)部分過程 | 生產(chǎn)者 | 大氣CO2 | 消費(fèi)者 |
| B | 內(nèi)環(huán)境中物質(zhì)交換過程 | 血漿 | 組織液 | 淋巴 |
| C | 激素分泌調(diào)節(jié)過程 | 下丘腦 | 垂體 | 甲狀腺 |
| D | 細(xì)胞免疫過程 | T細(xì)胞 | 淋巴因子 | 抗原 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
若右圖中甲、乙兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式，則以下相關(guān)敘述中不正確的是( )
| A．細(xì)胞2、細(xì)胞4依靠細(xì)胞表面的糖蛋白識(shí)別信息 |
| B．信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比從細(xì)胞l傳遞到細(xì)胞2快 |
| C．人體對(duì)寒冷的反應(yīng)與乙圖所示調(diào)節(jié)有關(guān)，也與甲圖所示的調(diào)節(jié)有關(guān) |
| D．若細(xì)胞l為下丘腦中的分泌細(xì)胞，產(chǎn)生的激素作用于細(xì)胞2是甲狀腺細(xì)胞 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖為顯微鏡下某植物細(xì)胞在30%蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中錯(cuò)誤的是
A．若將細(xì)胞置于清水中，A仍保持不變
B．若該細(xì)胞處于40%蔗糖溶液中，B/A值將變小
C．B/A值能表示細(xì)胞失水的程度
D．A、B分別表示細(xì)胞和液泡的長(zhǎng)度
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
某XY型的雌雄異株植物，其葉型有闊葉和窄葉兩種類型，由一對(duì)等位基因控制。用純種品系進(jìn)行的雜交實(shí)驗(yàn)如下：
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，下列分析錯(cuò)誤的是
| A．僅根據(jù)實(shí)驗(yàn)2無法判斷兩種葉型的顯隱性關(guān)系 |
| B．實(shí)驗(yàn)2結(jié)果說明控制葉型的基因在x染色體上 |
| C．實(shí)驗(yàn)1、2子代中的雌性植株基因型相同 |
| D．實(shí)驗(yàn)1子代雌雄雜交的后代不出現(xiàn)雌性窄葉植株 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列有關(guān)性染色體的描述，正確的是
| A．存在于所有雌雄異體生物的體細(xì)胞中 |
| B．存在于所有進(jìn)行有性生殖生物的生殖細(xì)胞中 |
| C．同種生物不同性別個(gè)體的性染色體組成不同 |
| D．不同種生物相同性別個(gè)體的性染色體組成相似 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
已知下圖中4號(hào)和5號(hào)個(gè)體不攜帶相關(guān)致病基因，則7號(hào)產(chǎn)生同時(shí)帶有白化病基因和色盲基因配子的幾率是
| A．1/4 | B．1/16 | C．1/64 | D．1/256 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)的數(shù)量變化情況。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
| A．兩個(gè)種群間信息傳遞方向是甲→乙 |
| B．M時(shí)甲種群的出生率小于死亡率 |
| C．甲→乙不一定構(gòu)成食物鏈 |
| D．兩個(gè)種群數(shù)量波動(dòng)說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析，下列敘述正確的是（ ）
| A．細(xì)菌只是細(xì)胞層次 |
| B．高等動(dòng)物和高等植物都具有器官和系統(tǒng)層次 |
| C．構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次性、復(fù)雜性和多樣性 |
| D．病毒雖沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但參與構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 |
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