Question

13．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)原理、方法或結(jié)論的描述，正確的是（　　）

• A． 在植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，解離和漂洗的目的是使細(xì)胞分離開
• B． 在低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)均增加一倍
• C． 在用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌活菌數(shù)量時(shí)，可用臺(tái)盼藍(lán)對酵母菌進(jìn)行染色
• D． 探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，物質(zhì)運(yùn)輸效率與細(xì)胞大小呈正相關(guān)

Answer 1

分析 1、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟：解離（解離液由鹽酸和酒精組成，目的是使細(xì)胞分散開來）、漂洗（洗去解離液，便于染色）、染色（用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料）、制片（該過程中壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層，使之不相互重疊影響觀察）和觀察（先低倍鏡觀察，后高倍鏡觀察）．
2、探究酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)流程為：（1）酵母菌培養(yǎng)（液體培養(yǎng)基，無菌條件）→（2）振蕩培養(yǎng)基（酵母菌均勻分布于培養(yǎng)基中）→（3）觀察并計(jì)數(shù)→重復(fù)（2）、（3）步驟（每天計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量的時(shí)間要固定）→繪圖分析．
3、細(xì)胞體積越大，其相對表面積越小，物質(zhì)的運(yùn)輸效率越低．
4、細(xì)胞膜具有選擇透過性，利用此原理可以用臺(tái)盼藍(lán)等染色劑鑒定細(xì)胞的死活．

解答 解：A、在植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，解離的目的是使細(xì)胞分離開，而漂洗的目的是洗去解離液，便于染色，A錯(cuò)誤；
B、在低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)并不是均增加一倍，如前期和中期細(xì)胞中染色體數(shù)目不變，B錯(cuò)誤；
C、在用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌活菌數(shù)量時(shí)，可用臺(tái)盼藍(lán)對酵母菌進(jìn)行染色，能被染色的是死酵母菌，不能被染色的是活酵母菌，C正確；
D、探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，物質(zhì)運(yùn)輸效率與細(xì)胞大小呈負(fù)相關(guān)，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化、探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累．