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將一株綠色植物放入一個密閉的三角瓶中，如圖甲所示。在瓶口安放一個測定瓶中CO2濃度的傳感器，傳感器的另一端與計算機連接，以監(jiān)測一段時間內瓶中CO2濃度的變化。根據實驗所測數據繪制曲線如乙圖所示。

（1）如果圖甲中的裝置用于在適宜條件下測定植物光合作用速率，應首先將該裝置置于黑暗條件下，此時測得數值表示的是________；之后再將裝置置于適宜光照條件下，此時測得的數值表示的是________。

（2）由乙圖可知，25分鐘后測得CO2濃度保持不變，其原因是________。

（3）欲使該植物能夠繼續(xù)正常生長一段時間，可采取的措施有①________；②________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2010年內蒙古集寧一中高一下學期期末考試生物試題 題型：綜合題

（附加題）將一株綠色植物放入一個三角瓶中，如下圖所示。在瓶中安放一個測定瓶中CO2濃度的傳感器，將瓶口用橡膠塞塞上。傳感器的另一端與電腦連接，以監(jiān)測一段時間內瓶中CO2濃度的變化。

如果用此裝置進行植物光合作用的速率的測定，上圖2為該植物在實驗中測得的實驗數據，請補充完整下列實驗步驟及注意事項。
（1）在適宜條件下，首先將該裝置置于           條件下，此時測得的數值表示                             的量。
（2）再將該裝置置于                   下，此時測得的數值表示                         的量。
（3）根據圖2中數據，該植物在單位時間內，光合作用速率為                      。

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科目：高中生物 來源：2010年內蒙古高一下學期期末考試生物試題 題型：綜合題

（附加題）將一株綠色植物放入一個三角瓶中，如下圖所示。在瓶中安放一個測定瓶中CO2濃度的傳感器，將瓶口用橡膠塞塞上。傳感器的另一端與電腦連接，以監(jiān)測一段時間內瓶中CO2濃度的變化。

如果用此裝置進行植物光合作用的速率的測定，上圖2為該植物在實驗中測得的實驗數據，請補充完整下列實驗步驟及注意事項。

（1）在適宜條件下，首先將該裝置置于            條件下，此時測得的數值表示                              的量。

（2）再將該裝置置于                    下，此時測得的數值表示                          的量。

（3）根據圖2中數據，該植物在單位時間內，光合作用速率為                       。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

 

回答下列I和II

    I．下圖中甲、乙、丙分別表示幾種環(huán)境因素對小麥光合作用強度的影響，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在小麥生長的適宜范圍。請據圖回答以下問題：

 

 
 


   （1）甲圖P點，限制小麥光合作用強度的因素為_________________；乙圖Q點，高CO2濃度條件下，若要進一步提高光合作用強度，應注意滿足植物生活的         條件（請依據上述三圖作答）。預計丙圖Q點之后3條曲線的變化趨勢為           。

   （2）夏天中午光照強烈時，小麥光合作用強度低的主要原因可以用          圖來說明，其具體解釋為                                            。

   （3）在氣候寒冷時，即使在全日照下玫瑰也不能以最快的速度生長，可以用      圖來說明，這是因為                   的緣故。

   （4）除上述因素外，必需礦質元素的供應也是影響光合作用強度的主要因素之一。氮元素是光合作用過程中各種酶以及        和        的重要組成成分，       元素在維持葉綠體膜結構和功能上起著重要作用。

   

 II．將一株綠色植物放入一個密閉的三角瓶中，如圖甲所示，在瓶口放一個測定瓶中CO2濃度的傳感器，傳感器的另一端與計算機連接，以監(jiān)測一段時間內瓶中CO2濃度的變化。根據實驗所測數據繪制曲線如圖乙所示。

   （1）如果圖甲中的裝置用于在適宜條件下測定植物光合作用速率，應首先將該裝置置于黑暗條件下，此時測得數值表示的是                                       ；之后再將裝置置于適宜光照條件下，此時測得的數值表示的是                 

                                                            。

                 （2）由乙圖可知，25分鐘后測得CO2濃度保持不變，其原因是                    

                                                           。

                  （3）欲使該植物能夠繼續(xù)正常生長一段時間，可采取的措施有

      ①                                                          。

      ②                                                          。

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科目：高中生物 來源： 題型：

將一株綠色植物放入一個三角瓶中，如下圖所示。在瓶中安放一個測定瓶中CO2濃度的傳感器，將瓶口用橡膠塞塞上。傳感器的另一端與電腦連接，以監(jiān)測一段時間內瓶CO2濃度的變化。

如果用此裝置進行植物光合作用的速率的測定，上圖2為該植物在實驗中測得的實驗數據，請補充完整下列實驗步驟及注意事項。

（1）在適宜條件下，首先將該裝置置于      條件下，此時測得的數值表示    的量。

（2）再將該裝置置于        下，此時測得的數值表示              的量。

（3）根據圖2中數據，該植物在單位時間內，光合作用速率為                       。

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科目：高中生物 來源： 題型：

將一株綠色植物放入一個密封的三角瓶中。如圖甲所示，在瓶口放一個測定瓶中CO2 濃度的傳感器。傳感器的另一端與計算機連接，以監(jiān)測一段時間內瓶中CO2濃度的變化。根據實驗所測數據繪制曲線如圖乙。

（1）如果圖甲用于在適宜條件下測定植物光合作用速率，應首先將該裝置置于      條件下，此時測定的數值表示的是                 ；再將該裝置置于適宜光照條件下，此時測定的數值表示的是                。

（2）由乙圖知，25分鐘后CO2濃度保持不變，其原因是                。

（3）欲使該植物繼續(xù)正常生長一段時間，除把甲裝置放在適宜光照條件下并控制溫度適宜，還應采取的措施有：

①                         ②                   

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