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【題目】生態(tài)浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上,充分利用各種生物有效進行水體修復(fù)的技術(shù)。請回答問題:

(1)生態(tài)浮床中的植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的___________(成分)。

(2)運動能力很弱的底棲動物可用______________法進行種群密度的調(diào)查,如圖表示某底棲動物種群密度Nt與Nt+1/Nt的關(guān)系圖,當Nt____________時,種群數(shù)量相對穩(wěn)定;當Nt為d時,該底棲動物的出生率___________(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率,當Nt為a時,該種群的年齡組成為___________。

【答案】生產(chǎn)者 樣方 be 大于 衰退型

【解析】

分析曲線圖:Nt+1Nt的比值>1說明種群數(shù)量在增加,出生率大于死亡率;

Nt+1Nt的比值=1說明種群數(shù)量維持穩(wěn)定,出生率等于死亡率;

Nt+1Nt的比值<1說明種群數(shù)量在減少,出生率小于死亡率,據(jù)此答題。

(1)生態(tài)浮床中的植物是自養(yǎng)型生物,屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者。

(2)對于運動能力很弱的底棲動物可用樣方法進行種群密度的調(diào)查,圖中be點,Nt+1Nt的比值=1,種群數(shù)量相對穩(wěn)定。當Ntd時,Nt+1Nt的比值>1說明種群數(shù)量在增加,出生率大于死亡率;當Nta時,Nt+1Nt的比值<1,說明種群數(shù)量在減少,出生率小于死亡率,該種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 Ⅰ.圖示棉花葉肉細胞光合作用和呼吸作用的示意圖。據(jù)圖回答下列問題:

1)圖中、代表的物質(zhì)依次是__________、______________________、___________, [H]代表的物質(zhì)是_______。

2)請寫出 A、B 過程總反應(yīng)式_________________________________________

Ⅱ.下圖甲為在一定濃度的 CO2 和適宜溫度條件下,測定棉花葉片在不同光照條件下的光合作用速率。圖乙是從生長狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片,抽取葉片細胞內(nèi)的氣體,平均分成若干份后置于不同濃度的 NaHCO3溶液中,給予相同的一定強度光照,測量圓葉片上浮至液面所需時間。請據(jù)圖回答:

1)圖甲植物葉片的呼吸速率是__________________ mg/100cm2mf·h

2)圖甲植物在一晝夜中,將該植物葉片置于 c 點光照下 11 小時,其余時間置于黑暗中,則每 100cm2 葉片一晝夜中 CO2 的凈吸收量為______________mg。

3)圖甲光照強度從 0 增加到 d 的過程中,棉花葉片中有機物積累量(用圖甲中 S 表示)____________。

4圖乙實驗的目的是:__________________________________________________。

圖乙 b 點比 a 點細胞內(nèi)的 C5 含量______________。

圖乙 b 點以后曲線上行,其原因是________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗,圖d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,有單側(cè)光照。下列對實驗結(jié)果的描述,正確的是(  )

A. 圖a、b向光彎曲生長,圖c背光彎曲生長

B. 圖a直立生長,圖b、c向光彎曲生長

C. 圖d中如果固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時間后,植株向左彎曲生長

D. 圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),則植株向紙盒開口方向彎曲生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細胞膜上神經(jīng)遞質(zhì)受體基因的復(fù)制和表達等過程。下列相關(guān)分析不正確的是

A. 為方便起見,獲得該基因mRNA的最佳材料是口腔上皮細胞

B. 人的鐮刀形細胞貧血癥體現(xiàn)了基因可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

C. 圖中①②③過程一定發(fā)生堿基互補配對

D. ①過程需要模板、原料、酶和能量四個條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生長激素、促甲狀腺激素釋放激素、腎上腺素所分泌的器官分別是()
A.下丘腦、甲狀腺、腎上腺
B.垂體、甲狀腺、腎上腺
C.垂體、垂體、垂體
D.垂體、下丘腦、腎上腺

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一是某動物體內(nèi)一個正在分裂的原始生殖細胞,圖中字母(A、a、B、b、e)表示其染色體上的部分基因。圖二表示該生物體內(nèi)某細胞在分裂過程中,細胞內(nèi)每條染色體上DNA含量 變化(甲曲線)和細胞中染色體數(shù)目變化(乙曲線)。請據(jù)圖回答:

(1)若要對該動物進行測交,寫出與其測交的個體的基因型:_____________

(2)據(jù)圖一可知:該細胞正在進行_________分裂,其直接產(chǎn)生的子細胞是___________(細胞名稱),這種基因型的動物可以形成哪4種比例相等的配子?___________________。

(3)減數(shù)第一次分裂后期細胞中發(fā)生的主要變化是____________________圖二中,細胞中含有同源染色體的時期在__________段。導(dǎo)致同一條染色體的兩條姐妹染色單體相同位點出現(xiàn)不同基因的變化可發(fā)生在_________________段。

(4) 上述用于測交的動物的卵母細胞分裂一般停留在減數(shù)第一次分裂中期,待精子入卵后完成后續(xù)過程。細胞松弛素B能阻滯細胞分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)加倍,可用于誘導(dǎo)三倍體,F(xiàn)有 3組實驗:用細胞松弛素B分別阻滯卵母細胞的減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。請預(yù)測三倍體出現(xiàn)率最低的是__________,理由是____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)說法中正確的是

A.生殖細胞中含有的全部染色體一定就是一個染色體組

B.經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得到的植株一定為單倍體植株

C.體細胞中含有兩個染色體組的個體一定是二倍體

D.體細胞中含奇數(shù)染色體組的個體一定是單倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物激素甲、乙、丙和生長素類似物NAA的作用模式如下圖所示,圖中“”表示促進作用,“”表示抑制作用。下列敘述錯誤的是( )

A. 甲、乙最可能代表脫落酸和赤霉素

B. 丙的極性運輸受重力和光照等環(huán)境因素的影響

C. 丙的生理作用具有兩重性的特點

D. 甲、乙、丙均具有微量、高效的特點

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為噬菌體侵染大腸桿菌的實驗,以證明DNA是遺傳物質(zhì)。請根據(jù)實驗,回答下列問題:

編號

實驗過程和操作

結(jié)果

A組

含①的噬菌體+大腸桿菌(短時間保溫)攪拌、離心檢測放射性

B組

含②的噬菌體+大腸桿菌(短時間保溫)攪拌、離心檢測放射性

(1)實驗中,①處應(yīng)為________(填35S或32P),②處應(yīng)為___________(填35S或32P)。

(2)實驗中,攪拌的目的是_______________________。若攪拌不充分,會導(dǎo)致A組的結(jié)果中出現(xiàn)______________________現(xiàn)象。

(3)在B組實驗中,保溫時間和上清液放射性強度的關(guān)系為___________。

(4)此實驗與艾弗里的實驗有相同的設(shè)計思路,他們最關(guān)鍵的實驗設(shè)計思路是____________。

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同步練習(xí)冊答案