| 1-2 | 3-4 | 5-6 | 7-8 | 9-10 | 11-12 | 13-14 | 15-16 | 17-18 | 19-20 | 21-22 | |
| 赤楊 | 0 | 2 | 5 | 8 | 12 | 20 | 25 | 19 | 14 | 9 | 4 |
| 櫟樹 | 21 | 15 | 10 | 7 | 5 | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 松樹 | 0 | 0 | 0 | 5 | 7 | 11 | 13 | 10 | 5 | 3 | 2 |
| 杜鵑 | 2 | 2 | 3 | 1 | 3 | 3 | 4 | 1 | 3 | 2 | 1 |
| A、火災(zāi)后該地區(qū)群落的演替是初生演替 |
| B、目前該山區(qū)優(yōu)勢(shì)度最高的物種是松樹 |
| C、櫟樹種群年齡組成為增長型 |
| D、該森林群落在垂直結(jié)構(gòu)上沒有分層現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、52個(gè) | B、53個(gè) |
| C、54個(gè) | D、55個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、調(diào)控作用 | B、催化作用 |
| C、運(yùn)輸作用 | D、能量的主要來源 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、對(duì)維持生命活動(dòng)沒有作用 |
| B、對(duì)維持生命活動(dòng)有重要作用 |
| C、對(duì)維持蛙心形態(tài)有重要作用 |
| D、為蛙心的跳動(dòng)直接提供能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、①②⑥⑦ | B、②③⑥⑦ |
| C、②④⑥⑦ | D、②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、-NH-CO- |
| B、-NO-CH- |
| C、-NO-CO- |
| D、-NH-CH- |
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