【題目】下面是獲得轉基因抗蟲棉的技術流程示意圖。
請回答:
(1)A→B利用的技術稱為______,其中②過程需要__________酶才能完成。
(2)圖中將目的基因導入棉花細胞需要經過③過程,該過程為構建基因表達載體,其目的是_____________________________________________________________________。
(3)上述流程示意圖中,將目的基因導入棉花細胞所采用的方法是__________法,該方法一般______(填“適宜”或“不適宜”)用于將目的基因導入單子葉植物。
(4)將目的基因導入植物細胞,除采用上圖中的方法外,還可采用____________法和花粉管通道法。
(5)從F→G的過程利用的主要技術為______________,欲確定抗蟲基因在G體內是否表達,在個體水平上需要做__________實驗。如果抗蟲基因導入成功,且與某條染色體的DNA整合起來,該轉基因抗蟲棉可視為雜合子,將該轉基因抗蟲棉自交一代,預計后代中抗蟲植株占______。
【答案】PCR 耐高溫的DNA聚合(Taq) 使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在且可以遺傳給下一代,并能表達 農桿菌轉化 不適宜 基因槍 植物組織培養(yǎng) 抗蟲接種 3/4
【解析】
1、基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲;②基因表達載體的構建;③將目的基因導入受體細胞;④目的基因的檢測與鑒定。
2、PCR技術擴增目的基因:①原理:DNA雙鏈復制;②過程:第一步:加熱至90~95℃,DNA解鏈;第二步:冷卻到55~60℃,引物結合到互補DNA鏈;第三步:加熱至70~75℃,熱穩(wěn)定DNA聚合酶從引物起始互補鏈的合成。
3、分析題圖:圖示為利用生物技術獲得生物新品種的過程示意圖,其中①②表示采用PCR技術擴增目的基因;③表示基因表達載體的構建過程;C表示基因表達載體;然后將目的基因導入農桿菌中,再用選擇培養(yǎng)基篩選含有重組質粒的土壤農桿菌,最后采用植物組織培養(yǎng)技術將轉基因植物細胞培育成轉基因植株。
(1)分析圖示可知,A→B利用的技術稱為PCR,由于PCR擴增過程中需要高溫處理,因此②過程需要熱穩(wěn)定的DNA聚合酶(Taq酶)才能完成。
(2)圖中將目的基因導入棉花細胞需要經過C過程,該過程為構建基因表達載體(重組DNA),其目的是使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在且可以遺傳給下一代,并能表達。
(3)上述流程示意圖中,將目的基因導入棉花細胞所采用的方法是農桿菌轉化法,該方法一般不適宜用于將目的基因導入單子葉植物,對于單子葉植物采用基因槍法。
(4)將轉基因植物細胞培育成轉基因植株還需要采用植物組織培養(yǎng)技術,即從F→G的過程利用的主要技術為植物組織培養(yǎng);欲確定抗蟲基因在G體內是否表達,在個體水平上,可用植株G的葉子喂食蟲子,即抗蟲性接種實驗,觀察其抗蟲的能力。如果抗蟲基因導入成功,且已經整合到宿主細胞一條染色體的DNA上,則該轉基因抗蟲棉可視為雜合子Gg,將該轉基因抗蟲棉自交一代,根據基因分離定律,預計后代中抗蟲植株G_占3/4。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】長效緩釋阿司匹林對感冒發(fā)燒,各種鎮(zhèn)痛有療效,其結構簡式如圖所示,下列關于該有機物的說法正確的是()
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A. 能發(fā)生取代反應、加成反應、消去反應
B. 1mol該物質中含有苯環(huán)的物質的量為1mol
C. 該物質在酸性條件下加熱水解可以得到乙醇
D. 1mol與足量NaOH溶液反應,最多消耗4n molNaOH
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面為能量流經某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級的示意圖[單位J/(cm2·a)],據圖分析,有關說法正確的是( )
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A. 該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級同化的能量至少為400 J/(cm2·a)
B. 第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量是100 J/(cm2·a)
C. 能量由第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是20%
D. 該生態(tài)系統(tǒng)第三營養(yǎng)級同化的能量是15 J/(cm2·a)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】三江源自然保護區(qū)位于青藏高原腹地,是世界高海拔地區(qū)生物多樣性最集中、生態(tài)最敏感的地區(qū)。高原鼠兔是保護區(qū)內的重要物種之一,下圖是與高原鼠兔有關的部分食物網。
請分析回答:
(1)為調查高原鼠兔種群密度,研究者在1公頃的范圍內,第一次捕獲并標記600只;第二次捕獲500只,其中有標記的有150只,則該種群密度約為________只/公頃。上述調查方法稱為________。
(2)該食物網中有________條食物鏈,鷹獲得能量最少的食物鏈是___________________。若鷹要增加1 kg體重 ,至少需要消耗草________kg。
(3)若去除鼬,則草原容納鷹的數(shù)量會___________(填“增加”、“減少”或“不變”)。
(4)自然保護區(qū)內各種生物種群的集合叫作________,其中物種數(shù)目的多少稱為________,可反映生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。若使用藥物毒殺高原鼠兔,一段時間后高原鼠兔數(shù)量反而會暴發(fā)性增長,請簡述理由:________________________________________________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的有機碳生產率進行了研究,結果如圖所示。
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(1)在湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,影響浮游植物有機碳生產率的主要非生物因素是________,流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_______。
(2)研究發(fā)現(xiàn),該湖泊生態(tài)系統(tǒng)不同深度的水層分布著不同類群的生物,這是生物群落垂直結構的具體表現(xiàn),是經過________作用而形成的。
(3)在忽略外源輸入有機碳的情況下,可用黑白瓶法測定的溶氧量來估算有機碳生產率。具體做法是先制作若干個大小相同的黑瓶(不透光)和白瓶(透光),分別在0m、-0.2m、-0.4m等6個水深處各懸掛一個黑瓶和兩個白瓶(1號和2號);放置后隨即對每一水深處的1號白瓶進行溶氧量(X)測定;24h后,對每一水深處的黑瓶溶氧量(y)和2號白瓶溶氧量(z)進行測定。
①在圖示的四個月份中,______月份深度為-0.2m~-1.0m之間的每一水層有機碳生產率均比其他月份髙;當水深超過________m以下時,7月份的有機碳生產率均低于其他月份。
②在實驗測定的時間范圍內,每一深度水層的有機碳生產量可用________來估算。
(4)根據科研人員對該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的有機碳生產率開展的研究,結合上述曲線坐標圖,請為該項實驗研究擬定一個更加準確的課題名稱:________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下面四幅圖,下圖敘述正確的說法有
①甲中共有5種核苷酸
②組成人體各種蛋白質的乙都為20種
③組成丙化合物的單糖是脫氧核糖
④鼠體細胞內檢測到的化合物丁很可能是蔗糖
A. 1種B. 2種C. 3種D. 4種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩圖為某二倍體高等生物某細胞分裂 過程中不同時期模式圖。下列相關敘述正確的是
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A. 在形成圖甲細胞過程中發(fā)生過交叉互換
B. 甲、乙兩圖說明該細胞分裂過程中發(fā)生了染色體變異
C. 甲細胞中有兩個染色體組,8條姐妹染色單體
D. 若圖乙表示卵細胞,則圖甲表示次級卵母細胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因,已知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG.據圖分析正確的是( )
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A.人發(fā)生此貧血癥的根本原因在于血紅蛋白中的谷氨酸被纈氨酸取代
B.②過程是α鏈作模板,以脫氧核苷酸為原料,由ATP供能,在有關酶的催化下完成的
C.控制血紅蛋白的基因中任意一個堿基發(fā)生替換都會引起鐮刀型細胞貧血癥
D.轉運纈氨酸的tRNA一端裸露三個堿基是CAU
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有機物A 1和A 2分別和濃H2SO4在一定溫度下共熱都只生成烴B,B的蒸氣密度是同溫同壓下H2密度的59倍,在催化劑存在下,1mol B可以和4mol H2發(fā)生加成反應,B苯環(huán)上的一硝基取代物有三種。有關物質之間的轉化關系如下:
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(1)反應①屬于____反應。
(2)寫出A2的結構簡式:A2_________
(3)書寫化學方程式:
C→D________________________。
H→I_________________________。
(4)已知E有多種芳香族同分異構體,其中符合下列條件的同分異構體共有____種。
①能與稀硫酸及NaOH溶液反應;②能發(fā)生銀鏡反應;③分子中有一個甲基
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