為獲得純和高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法： 
圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據圖分析，不正確的是 （ ）
| A．過程①的自交代數越多，純合高蔓抗病植株的比例越高 |
| B．過程②可以任取一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料 |
| C．過程③應用原理是細胞全能性 |
| D．圖中篩選過程不改變抗病基因頻率 |
名師指導期末沖刺卷系列答案
開心蛙口算題卡系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
為獲得純和高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法：圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據圖分析，不正確的是（ ）
A．過程①的自交代數越多，純合高蔓抗病植株的比例越高
B．過程②可以任取一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料
C．過程③包括脫分化和再分化兩個過程
D．圖中篩選過程不改變抗病基因頻率
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
為獲得純和高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法：
圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據圖分析，不正確的是
A、過程①的自交代數越多，純合高蔓抗病植株的比例越高
B、過程②可以任取一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料
C、過程③包括脫分化和再分化兩個過程
D、圖中篩選過程不改變抗病基因頻率
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2012-2013學年湖南省瀏陽一中高二下學期第一次月考理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
為獲得純和高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法：
圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據圖分析，不正確的是
| A．過程①的自交代數越多，純合高蔓抗病植株的比例越高 |
| B．過程②可以任取一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料 |
| C．過程③包括脫分化和再分化兩個過程 |
| D．將抗病基因導入到番茄植株中常用顯微注射法 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2013-2014學年北京東城區(qū)高三下期第3次適應練習生物卷（解析版） 題型：選擇題
為獲得純和高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法：
圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據圖分析，不正確的是
A．過程①的自交代數越多，純合高蔓抗病植株的比例越高
B．過程②可以任取一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料
C．過程③包括脫分化和再分化兩個過程
D．圖中篩選過程不改變抗病基因頻率
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2014屆湖南省高二下學期第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題
為獲得純和高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法：
圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據圖分析，不正確的是
A．過程①的自交代數越多，純合高蔓抗病植株的比例越高
B．過程②可以任取一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料
C．過程③包括脫分化和再分化兩個過程
D．將抗病基因導入到番茄植株中常用顯微注射法
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
