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下面是以小麥為實驗材料所進行的實驗,其中敘述正確的是(    )

A.將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內,加入斐林試劑,試管內立即呈現磚紅色沉淀,這是因為發(fā)芽的小麥種子中含有還原性糖

B.利用小麥葉片進行“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗時,葉片需要用酒精進行脫色處理,實驗結果是綠色主要分布在細胞質,紅色主要分布在細胞核

C.用顯微鏡觀察小麥根成熟區(qū)表皮細胞,可觀察到有絲分裂的圖像,從而判斷出每個細胞中的染色體條數

D.若利用小麥的根毛細胞進行質壁分離實驗,由于觀察的細胞無色透明,為了取得更好的觀察效果,調節(jié)顯微鏡的措施是縮小光圈或換平面反光鏡

D


解析:

考查課本實驗。用斐林試劑鑒定還原糖時需要沸水浴加熱才能出現磚紅色沉淀;甲基綠能將DNA染成綠色,吡羅紅能將RNA染成紅色,DNA主要分布在細胞核中,RNA主要分布在細胞質中;小麥根成熟區(qū)的表皮細胞沒有分裂能力,細胞中不會出現螺旋化的染色體。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下面是以小麥為實驗材料所進行的實驗,其中敘述正確的是(  )

A.將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內,加入斐林試劑,試管內立即呈現磚紅色沉淀,這是因為發(fā)芽的小麥種子中含有還原性糖

B.利用小麥葉片進行“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗時,葉片需要用酒精進行脫色處理,實驗結果是綠色主要分布在細胞質,紅色主要分布在細胞核

C.用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細胞,可觀察到有絲分裂的圖像,從而判斷出每個細胞中的染色體數目

D.若利用小麥根毛細胞進行質壁分離實驗,由于觀察的細胞無色透明,為了取得更好的觀察效果,調節(jié)顯微鏡的措施是換小光圈或換平面反光鏡

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科目:高中生物 來源:2013屆福建省安溪一中高三上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下面是以小麥為實驗材料所進行的實驗,相關敘述正確的是(  )

A.將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內,加入斐林試劑,試管內立即呈現磚紅色沉淀,這是
因為發(fā)芽的小麥種子中含有還原性糖
B.利用小麥葉片進行“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗時,葉片需要用酒精進
行脫色處理,實驗結果是綠色主要分布在細胞質,紅色主要分布在細胞核
C.用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細胞,可觀察到有絲分裂的圖像,從而判斷出每個細
胞中的染色體數目
D.若利用小麥根毛細胞進行質壁分離實驗,由于觀察的細胞無色透明,為了取得更好的觀察效果,調節(jié)顯微鏡的措施是換小光圈或換平面反光鏡

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科目:高中生物 來源:2014屆福建古田一中高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下面是以小麥為實驗材料所進行的實驗,其中敘述正確的是(        )

A.將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內,加入斐林試劑,試管內立即呈現磚紅色沉淀,這是因為發(fā)芽的小麥種子中含有還原性糖

B.利用小麥葉片進行“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗時,葉片需要用酒精進行脫色處理,實驗結果是綠色主要分布在細胞質,紅色主要分布在細胞核

C.用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細胞,可觀察到有絲分裂的圖像,從而判斷出每個細胞中的染色體數目

D.若利用小麥根毛細胞進行質壁分離實驗,由于觀察的細胞無色透明,為了取得更好的觀察效果,調節(jié)顯微鏡的措施是換小光圈或換平面反光鏡

 

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科目:高中生物 來源:2014屆江西省高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是以小麥為實驗材料所進行的實驗,其中敘述正確的是

A. 將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內,加入斐林試劑,試管內立即呈現磚紅色沉淀,這是因為發(fā)芽的小麥種子中含有還原性糖

B. 利用小麥葉片進行“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗時,葉片需要用酒精進行脫色處理,實驗結果是綠色主要分布在細胞質,紅色主要分布在細胞核

C. 用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細胞,可觀察到有絲分裂的圖像,從而判斷出每個細胞中的染色體數目

D. 若利用小麥根毛細胞進行質壁分離實驗,由于觀察的細胞無色透明,為了取得更好的觀察效果,調節(jié)顯微鏡的措施是縮小光圈或換平面反光鏡

 

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