Question

實驗室有新配制的蔗糖溶液（0.9 mol／L）和硝酸鉀溶液（0.45 mol／L）各一瓶，另有蒸餾水一瓶，因忘記貼標簽，僅憑肉眼已無法鑒別。你能以活細胞為材料設計一個鑒別方案，將這三瓶液體區(qū)分開嗎？

實驗材料：3瓶液體、新鮮的紫色洋蔥鱗片葉適量、清水。

實驗用具：刀片、滴管、載玻片、蓋玻片、鑷子、顯微鏡等。

實驗步驟：

（1）對三種未知溶液進行編號標記。

（2）__________

（3）__________。

結果預測：（表示在坐標圖上并加以說明）

說明圖a為滴加__________；

圖b為滴加__________

圖c為滴加__________。

Answer 1

答案：
解析：

（2）制3個紫色洋蔥表皮細胞的臨時裝片并作標記，用低倍顯微鏡觀察紫色液泡的大�。�2分） 　　（3）取3種液體分別滴在3張裝片的蓋玻片一側，用吸水紙吸引（重復幾次），同時以顯微鏡觀察液泡的變化（或觀察質壁分離及復原情況）（2分） 　　結果預測： 　　圖a為滴加蒸餾水時，洋蔥表皮細胞吸水，但變化不大（2分） 　　圖b為滴加硝酸鉀溶液后，先引起質壁分離，液泡縮�。缓笠騅+和NO3－被洋蔥表皮細胞吸收，導致細胞重新吸水，表現(xiàn)為質壁分離復原，液泡增大（2分） 　　圖c為滴加蔗糖溶液后，引起質壁分離，液泡縮小，且不會自動復原（2分）