下列為人體細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)目的變化情況，據(jù)圖分析下列說法不正確的是（ ）
| A．圖①②③過程分別表示細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、細(xì)胞癌變 |
| B．圖①②③中一定發(fā)生了基因突變的是②③ |
| C．與甲相比，乙的表面積 / 體積的比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強 |
| D．圖中乙細(xì)胞分化成丙細(xì)胞的直接原因是蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同 |
科目：高中生物 來源：河北省衡水中學(xué)2012屆高三第三次調(diào)研考試生物試題（人教版） 人教版 題型：013
下列為人體細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)目的變化情況，據(jù)圖分析下列說法不正確的是
A．圖①②③過程分別表示細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、細(xì)胞癌變
B．圖①②③中一定發(fā)生了基因突變的是②③
C．與甲相比，乙的表面積／體積的比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強
D．圖中乙細(xì)胞分化成丙細(xì)胞的直接原因是蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年河南省盧氏一高高三上期期末調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為人體細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)目變化情況，據(jù)圖分析下列說法正確的是
A.圖①②③過程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)過程不同
B.①②③三個過程中已經(jīng)發(fā)生了基因突變的是②③
C.③過程使細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，但細(xì)胞的形態(tài)和功能沒有變化
D.與甲相比，乙中細(xì)胞的表面積/體積的比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強
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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年河北省高三第三次調(diào)研考試生物試卷 題型：選擇題
下列為人體細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)目的變化情況，據(jù)圖分析下列說法不正確的是（ ）
A．圖①②③過程分別表示細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、細(xì)胞癌變
B．圖①②③中一定發(fā)生了基因突變的是②③
C．與甲相比，乙的表面積 / 體積的比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強
D．圖中乙細(xì)胞分化成丙細(xì)胞的直接原因是蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年上海市奉賢區(qū)高三上學(xué)期調(diào)研測試生命科學(xué)試卷 題型：選擇題
下圖為人體細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)目變化情況，據(jù)圖分析下列說法正確的是（ ）
A.圖①②③過程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)過程不同
B.①②③三個過程中已經(jīng)發(fā)生了基因突變的是②③
C.③過程使細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，但細(xì)胞的形態(tài)和功能沒有變化
D.與甲相比，乙的表面積/體積的比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強
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