| A、等位基因之間的關(guān)系 |
| B、非等位基因之間的關(guān)系 |
| C、非同源染色體之間的關(guān)系 |
| D、非同源染色體上的非等位基因之間的關(guān)系 |
浙大優(yōu)學(xué)小學(xué)年級銜接捷徑浙江大學(xué)出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
| A、該細胞分裂的正確順序為：乙→丙→甲→丁→戊 |
| B、甲、丙所在分裂期細胞中有8個染色單體，其余各期細胞中無染色單體 |
| C、該細胞如此連續(xù)分裂10次后，產(chǎn)生的每個子細胞的染色體數(shù)目為4條 |
| D、圖示表示的是動物細胞的有絲分裂過程 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
我國科學(xué)家成功破解了神經(jīng)元“沉默突觸”的沉默之謎，這類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)沒有信息傳遞功能．如圖所示的反射弧中具有“沉默突觸”．其中-○-＜表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢．下列有關(guān)說法正確的是（ �。�| A、若③為該反射弧的神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞內(nèi)一定具有“沉默突觸” |
| B、如果神經(jīng)元內(nèi)不能合成神經(jīng)遞質(zhì)或者突觸后膜缺乏相應(yīng)受體，可能形成“沉默突觸” |
| C、該反射弧的信息傳導(dǎo)途徑一定是①→②→③→④→⑤ |
| D、若圖中③為“沉默突觸”，則刺激①不能引起e處的電位變化，同時⑤檢測不到反應(yīng) |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、若信號物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，當作用于突觸后膜后一定使其興奮 |
| B、T細胞產(chǎn)生的淋巴因子作為信號物質(zhì)可作用于B細胞，既可以促使其增殖也可促使其分化 |
| C、信號物質(zhì)的受體分布于細胞膜上，體現(xiàn)了細胞膜參與細胞間信息交流的作用 |
| D、若信號物質(zhì)是甲狀腺激素，則靶細胞是肌肉細胞、垂體和下丘腦的細胞等 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、①主要由RNA和組蛋白組成 |
| B、②是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的主要場所 |
| C、蛋白質(zhì)和RNA通過被動轉(zhuǎn)運進出細胞核 |
| D、該結(jié)構(gòu)在橫紋肌細胞中存在多個 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、有絲分裂中期 |
| B、減數(shù)第一次分裂后期 |
| C、減數(shù)第二次分裂后期 |
| D、有絲分裂后期 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| 配子 | YR | Yr | yR | yr |
| YR | ① | ② | YyRr | |
| Yr | ③ | |||
| yR | ④ | |||
| yr | yyrr |
| A、表中Y與y、R與r的分離以及Y與R或r、y與R或r的組合是互不干擾的 | ||||
| B、①②③④代表的基因型在F2中出現(xiàn)的概率大小為③＞②=④＞① | ||||
C、F2中出現(xiàn)表現(xiàn)型不同于親本的重組類型的概率是
| ||||
| D、表中Y、y、R、r基因的載體有染色體、葉綠體、線粒體 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
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