| A、2、42 | B、9、42 |
| C、2、51 | D、9、51 |
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、子代噬菌體DNA |
| B、子代噬菌體所有部分 |
| C、子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼 |
| D、子代噬菌體不含32P |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、①用限制性核酸內(nèi)切酶處理,可直接分離得到目的基因 |
| B、⑥培養(yǎng)基中添加卡那霉素可篩選能表達(dá)疫苗的細(xì)胞 |
| C、目的基因的運載體是重組質(zhì)粒,受體細(xì)胞是農(nóng)桿菌 |
| D、該過程運用原理有基因重組、植物細(xì)胞的全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、細(xì)菌在接觸青霉素后會產(chǎn)生抗藥性的突變個體,青霉素的選擇作用使其生存 |
| B、絲蘭蛾細(xì)長的吸管似口器與絲蘭的細(xì)長花矩是它們長期共同進化形成的相互適應(yīng)特征 |
| C、生物的多樣性包括基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 |
| D、自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進化的方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、用同種限制性內(nèi)切酶切割運載體與目的基因可獲得相同黏性末端 |
| B、以蛋白質(zhì)的氨基酸序列為依據(jù)合成的目的基因與原基因的堿基序列相同 |
| C、檢測到受體細(xì)胞含有目的基因就標(biāo)志著基因工程操作的成功 |
| D、用含抗生素抗性基因的質(zhì)粒作為運載體是因為其抗性基因便于與外源基因連接 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、重組的微生物在降解污染物的過程中可能產(chǎn)生二次污染 |
| B、種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量,對環(huán)境沒有任何負(fù)面影響 |
| C、如果轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白,可能會通過食物鏈傳遞到人體內(nèi) |
| D、轉(zhuǎn)基因作物可通過花粉散落到它的近親作物上,從而污染生物基因庫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、細(xì)胞受到病毒感染時,可誘導(dǎo)此細(xì)胞中干擾素基因表達(dá) |
| B、利用基因工程等方法可以在大腸桿菌以及酵母菌細(xì)胞內(nèi)獲得干擾素 |
| C、干擾素可調(diào)控受病毒感染細(xì)胞的基因表達(dá) |
| D、干擾素與入侵病毒直接結(jié)合阻礙病毒的增殖過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| 酶 |
| 酶 |
| 實驗編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
| 溫度 | T1 | T2 | T3 | T4 | T5 | … |
| ①CO2初始濃度(ppm) | ||||||
| ② | ||||||
| ③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、對F1測交,子代表現(xiàn)型的比例為1:1:1:1 |
| B、薺菜果實形狀的遺傳不遵循基因的自由組合定律 |
| C、純合的結(jié)三角形果實植株的基因型有四種 |
| D、結(jié)卵圓形果實薺菜自交,子代植株全結(jié)卵圓形果實 |
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