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            【題目】果蠅的杏紅眼與白眼、黃身與黑身兩對(duì)相對(duì)性狀,受三對(duì)等位基因控制,且均位于常染色體上。其中一對(duì)性狀受一對(duì)等位基因(A、a)控制,另一對(duì)性狀受兩對(duì)等位基因(B、bDd)控制,均符合孟德爾遺傳定律。現(xiàn)讓一只甲果蠅(杏紅眼黃身♂)與一只乙果蠅(杏紅眼黑身♀)單對(duì)多次雜交,后代的表現(xiàn)型如下表所示。請(qǐng)根據(jù)該雜交實(shí)驗(yàn)回答以下問題:

            (1)孟德爾遺傳定律發(fā)生于減數(shù)分裂第__次分裂的后期。

            (2)雜交實(shí)驗(yàn)后代中杏紅眼與白眼這對(duì)相對(duì)性狀受___________對(duì)等位基因控制。甲果蠅的基因型是________________

            (3)雜交實(shí)驗(yàn)后代中出現(xiàn)的黃身雌果蠅與甲果蠅有關(guān)身色的基因型______(填是或否)相同。雜交后代杏紅眼果蠅中純合子占的比例為___________

            (4)讓子代中的黃身雌果蠅和甲果蠅雜交,發(fā)現(xiàn)黃身為顯性性狀,請(qǐng)寫出該雜交的遺傳圖解。___________

            【答案】 AaBbDd或aaBbDd 1/9

            【解析】分析:其中一對(duì)性狀受一對(duì)等位基因(A、a)控制,另一對(duì)性狀受兩對(duì)等位基因(B、b和D、d)控制,符合基因的分離定律和基因的自由組合定律。

            (1)孟德爾遺傳定律發(fā)生于減數(shù)分裂第一次分裂的后期,同源染色體分離非同源染色體自由組合。

            (2)杏紅眼:白眼=(178+182):(143+139)=9:7,是9:3:3:1的特殊情況,所以果蠅的眼色由兩對(duì)等位基因控制。又黑身:黃身=(182+139):(178+143)=1:1,所以果蠅的體色由一對(duì)等位基因控制。因此,甲果蠅的基因型是AaBbDd或aaBbDd。

            (3)若黃身為隱性,則均為黃身aa;若黃身為顯性,親代Aa(黃身)和aa,雜交后代基因型為Aa(黃身)和aa,所以雜交實(shí)驗(yàn)后代中出現(xiàn)的黃身雌果蠅與甲果蠅有關(guān)身色的基因型相同。BbDd與BbDd雜交,后代中B D 為杏紅眼,后代杏紅眼果蠅中純合子(BBDD)占的比例為1/9。

            (4)若黃身為顯性性狀,黃身雌果蠅和甲果蠅雜交遺傳圖解如下:

            練習(xí)冊(cè)系列答案
            相關(guān)習(xí)題

            科目:高中生物 來源: 題型:

            【題目】現(xiàn)有兩純種小麥,一純種小麥性狀是高稈(D)、抗銹。═);另一純種小麥的性狀是矮稈(d)、易染銹。╰)(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)。育種專家提出了如圖所示育種方法以獲得小麥新品種,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

            (1)與正常植株相比,單倍體植株長得弱小,而且高度不育,但是,利用單倍體植株培育新品 種卻能明顯______________________

            (2)圖中(三)過程采用的方法稱為_________________;圖中(四)過程最常用的化學(xué)藥劑是___________,該物質(zhì)作用于正在分裂的細(xì)胞,引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍的原因是______________________。

            (3)圖中標(biāo)號(hào)④基因組成為___________。用這種方法培育得到的植株中,符合人們要求的矮稈抗銹病植株所占的比例為___________。此種方法依據(jù)的原理是______________________。

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            科目:高中生物 來源: 題型:

            【題目】如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

            (1)若該細(xì)胞是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,則該細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是大液泡和[ ]________

            (2)細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”是[ ]________,它是細(xì)胞進(jìn)行________的主要場(chǎng)所。

            (3)在低等植物細(xì)胞中存在,而在高等植物細(xì)胞中不存在的細(xì)胞器是________。

            (4)增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積,為細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的正常進(jìn)行提供有利條件,并被稱為“有機(jī)物合成的車間”的細(xì)胞器是________。(填文字)

            (5)藍(lán)藻細(xì)胞區(qū)別于該細(xì)胞最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______________________

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            科目:高中生物 來源: 題型:

            【題目】科學(xué)家利用小鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:黃鼠×黑鼠2378:黑2382黃鼠×黃鼠2472:黑1235已知小鼠的體色受一對(duì)等位基因控制,下列有關(guān)分析不正確的是

            A通過實(shí)驗(yàn)能判斷小鼠體色的顯隱性

            B實(shí)驗(yàn)中的黑鼠是純合子

            C實(shí)驗(yàn)中親本小鼠均不是純合子

            D純合的黃色小鼠可能在胚胎期死亡

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            科目:高中生物 來源: 題型:

            【題目】回答下列(一)(二)小題

            (一)請(qǐng)回答野生酵母的培養(yǎng)和分離及果酒制作實(shí)驗(yàn)的有關(guān)問題:

            (1)從葡萄多年生長的環(huán)境中獲取少量土樣,配制成土壤稀釋液,然后取0.1ml稀釋液加入到____培養(yǎng)基中,用____(工具)進(jìn)行___分離,最后培養(yǎng)得到野生酵母菌。將分離獲得的菌種進(jìn)行誘變培養(yǎng)后,根據(jù)不同菌株的____特征,分別篩選出高產(chǎn)谷胱甘肽酵母菌(甲)和低產(chǎn)硫化氫的酵母菌(乙)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)進(jìn)行滅菌處理才能倒掉,目的是___________

            (2)成熟的紫葡萄,常用____

            A.高錳酸鉀 B.次氯酸鈉 C.乙醇 D.無菌水

            溶液浸泡約5min,然后制成勻漿放入發(fā)酵罐中,并接種相應(yīng)菌株,發(fā)酵獲得高品質(zhì)的葡萄酒。若向發(fā)酵罐中加入一定量的____,可獲得酒精含量和糖含量較高的果酒。

            (二)某小組欲進(jìn)行基因工程菌的構(gòu)建與研究。請(qǐng)回答下列問題:

            (1)獲取上述高產(chǎn)谷胱甘肽酵母菌(甲)的DNA,經(jīng)____酶處理得到DNA片段后建立____,從中獲取目的基因。

            (2)將目的基因與質(zhì)粒構(gòu)建成____,將其導(dǎo)入低產(chǎn)硫化氫的酵母菌(乙)后,經(jīng)培養(yǎng)獲取大量酵母菌,再通過分離純化培養(yǎng),根據(jù)____

            A.標(biāo)記基因的表達(dá) B.目的基因的導(dǎo)入

            C.硫化氫的含量 D.谷胱甘肽的含量

            檢測(cè)篩選出優(yōu)良酵母菌。以上過程中的分離純化培養(yǎng)相當(dāng)于動(dòng)物細(xì)胞____培養(yǎng)法。

            (3)若要培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因植物,還需要用到_________技術(shù),培養(yǎng)過程中主要是通過____________進(jìn)行調(diào)控。

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            科目:高中生物 來源: 題型:

            【題目】下列有關(guān)種群特征的敘述,錯(cuò)誤的是

            A種群特征包括數(shù)量特征和空間特征

            B年齡組成是指種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目的比例

            C同一物種的種群密度不會(huì)發(fā)生變化

            D出生率和死亡率是指種群在單位時(shí)間內(nèi)新產(chǎn)生和死亡的個(gè)體數(shù)目占該種群個(gè)體總數(shù)的比率

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            科目:高中生物 來源: 題型:

            【題目】關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是(

            A.脂雙層的兩層并不是完全相同B.甘油以易化擴(kuò)散的方式通過細(xì)胞膜

            C.糖蛋白存在于脂雙層外側(cè)D.細(xì)胞衰老時(shí),膜通透性發(fā)生改變

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            科目:高中生物 來源: 題型:

            【題目】對(duì)下列兩個(gè)生物概念模型的理解或者分析錯(cuò)誤的是

            A. 若圖1表示植物體細(xì)胞雜交過程,則A、B在融合前必須經(jīng)過特殊處理——制備原生質(zhì)體,形成的C稱為雜種細(xì)胞,從C到D需要的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)

            B. 若圖1表示基因工程的操作流程圖,則C表示重組質(zhì)粒,D表示受體細(xì)胞

            C. 若圖2中B表示下丘腦,C表示垂體,切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系,對(duì)甲狀腺的影響比對(duì)胰島的影響更大

            D. 若圖2中B是核移植技術(shù),C是胚胎移植技術(shù),則形成d的過程體現(xiàn)了高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞也具有全能性

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            科目:高中生物 來源: 題型:

            【題目】圖示為當(dāng)前流行的農(nóng)村庭院生態(tài)工程模式圖,其生態(tài)系統(tǒng)各成分的組成和相互關(guān)系如圖所示。回答下列問題:

            ⑴流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_____________。從生態(tài)學(xué)角度分析,人們建立圖示農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是_____________________________。

            ⑵在充分利用能量,減少環(huán)境污染的同時(shí),通過飼養(yǎng)家禽、家畜,發(fā)展沼氣工程,提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入,使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào),體現(xiàn)了生態(tài)工程的__________原理。將雞鴨等放養(yǎng)在果園,比單純種植果園和單純養(yǎng)殖雞鴨帶來的效益之和還要高,體現(xiàn)了生態(tài)工程中的___________原理。該系統(tǒng)將多個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)通過優(yōu)化組合,有機(jī)整合在一起,提高了系統(tǒng)的生產(chǎn)力,這體現(xiàn)了生態(tài)工程中的________原理。

            ⑶植食性昆蟲的糞便中的能量屬于第_______營養(yǎng)級(jí)同化的能量。從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性看,該生態(tài)系統(tǒng)比簡(jiǎn)單的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)不易發(fā)生蟲害的原因是__________________

            ⑷一般來說,生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)___________進(jìn)行修復(fù),對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。

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