| A、研究物種的遷徙規(guī)律,關(guān)鍵是研究一對(duì)雌雄個(gè)體的遷徙行為 |
| B、研究物種間的差異關(guān)鍵是研究他們是否交配產(chǎn)生后代 |
| C、生物進(jìn)化的過程實(shí)質(zhì)是基因頻率變化的過程 |
| D、生物進(jìn)化的方向決定于生物變異的方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、它是生物的原生質(zhì) |
| B、它分化成細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 |
| C、它的主要成分是蛋白質(zhì)、糖類、脂類和核酸 |
| D、它通過新陳代謝不斷自我更新 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、從化學(xué)元素角度來看,組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界中都能找到 |
| B、從結(jié)構(gòu)角度來看,生物體都是由細(xì)胞組成的,具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu) |
| C、從分子水平上來看,生物體內(nèi)DNA分子的化學(xué)組成和空間結(jié)構(gòu)相同 |
| D、從微生物代謝角度來看,各種微生物的次級(jí)代謝產(chǎn)物大體相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、酵母菌有氧呼吸與無氧呼吸消耗等量葡萄糖時(shí)產(chǎn)生的CO2之比 |
| B、孟德爾在一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中F2的性狀分離之比 |
| C、三肽形成過程中所需的氨基酸數(shù)和形成的肽鍵數(shù)之比 |
| D、動(dòng)物的一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的極體與卵細(xì)胞的數(shù)目之比 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、染色體有46、46、23條,染色單體有46、92、0條 |
| B、染色體有46、23、23條,染色單體有46、46、23條 |
| C、染色體有46、46、23條,染色單體有0、92、0條 |
| D、染色體有46、23、23條,染色單體有0、46、23條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、H+
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B、突觸前膜
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C、抗原
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D、較低血糖血液
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、Nt表示t年后的該種群的個(gè)體數(shù)量 |
| B、N0為該種群的起始個(gè)體數(shù)量 |
| C、t表示該生物遷入該地的時(shí)間是t年 |
| D、λ表示第二年比第一年增加的個(gè)體數(shù)量 |
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