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下列觀點不符合生態(tài)農(nóng)業(yè)建設思路的是( 。
A、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結構,開發(fā)多種經(jīng)營
B、將農(nóng)業(yè)有機廢棄物循環(huán)利用
C、以大量種植(養(yǎng)殖)單一種群,以獲得經(jīng)濟效益的最大化
D、保持生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生態(tài)平衡
考點:生態(tài)農(nóng)業(yè)工程
專題:
分析:1、生態(tài)農(nóng)業(yè)是指運用生態(tài)學原理,在環(huán)境與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的思想指導下,應用現(xiàn)代科學技術建立起來的多層次、多功能的綜合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系,人是主要成員和中心環(huán)節(jié).人們建立生態(tài)農(nóng)業(yè)的目的是最大限度地利用農(nóng)作物所固定的太陽能(包括身體代謝的利用和生活上的利用),同時又要降低生產(chǎn)成本和避免環(huán)境污染,以實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展.
2、生態(tài)農(nóng)業(yè)工程在生態(tài)農(nóng)業(yè)中采取的主要措施包括:
(1)將種植、養(yǎng)殖、水產(chǎn)、園藝與林業(yè)、副業(yè)、加工業(yè)扥進行優(yōu)化.
(2)將農(nóng)業(yè)廢棄物的轉(zhuǎn)化、再生和資源化等綜合起來.
(3)將節(jié)能、應用清潔能源、生態(tài)建筑以及人口控制、生物多樣性保護等結合起來.
解答: 解:A、生態(tài)農(nóng)業(yè)工程將種植、養(yǎng)殖、水產(chǎn)、園藝與林業(yè)、副業(yè)、加工業(yè)扥進行優(yōu)化,A正確;
B、生態(tài)農(nóng)業(yè)工程將農(nóng)業(yè)廢棄物的轉(zhuǎn)化、再生和資源化等綜合起來,B正確;
C、生態(tài)農(nóng)業(yè)工程種植多種物種,物種繁多復雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性,C錯誤;
D、生態(tài)農(nóng)業(yè)是指運用生態(tài)學原理,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展,D正確.
故選:C.
點評:本題著重考查了生態(tài)農(nóng)業(yè)工程的構建等方面的知識,意在考查考生能識記并理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識網(wǎng)絡的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖分別是兩種遺傳病的家系,據(jù)圖分析回答:

(1)判斷:甲的致病基因位于
 
染色體上,屬
 
性遺傳;乙的致病基因位于
 
染色體上,屬
 
性遺傳.
(2)圖甲Ⅰ2的基因型為
 
(設顯性基因為A);圖乙中Ⅰ2的基因型為
 
(設顯性基因為B).
(3)若乙圖中的Ⅲ1和Ⅲ3婚配,則屬于
 
婚配,他們生出病孩的幾率是
 

(4)甲圖中Ⅲ3為純合體的幾率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

請你根據(jù)如圖所示的生態(tài)工程流程圖回答有關問題:

(1)該生態(tài)工程依據(jù)的原理是
 

(2)圖中缺少了兩個很重要的箭頭,它們是:
 
 

(3)該生態(tài)工程中,
 
的作用比較突出.其最大特點是在提高能量利用率的同時加快了
 
,實現(xiàn)了“無廢棄物農(nóng)業(yè)”,防止了
 
,實現(xiàn)了
 
 
的雙豐收.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為一高等雄性動物細胞分裂某時期結構示意圖.已知基因A位于①上,基因b位于②上,則該動物體產(chǎn)生Ab配子的概率不可能是下列哪一個值(  )(注:四條染色體大小形狀不一樣.)
A、100%B、50%
C、25%D、12.5%

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科目:高中生物 來源: 題型:

抽取血液進行化驗是醫(yī)生對患者病情進行診斷的重要依據(jù).下列有關敘述正確的是(  )
A、血液中含有多種血細胞,是人體重要的細胞外液
B、血漿滲透壓的大小主要取決于無機鹽的含量,與蛋白質(zhì)無關
C、若患者出現(xiàn)病理性溶血,血漿中的血紅蛋白含量會偏高
D、血漿中化學成分的含量是不存在個體差異的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某家系中一單基因遺傳病的發(fā)病情況,已知控制該性狀的基因是位于人類性染色體的同源部分,則Ⅰ-1的基因型應是( 。
A、XAYa
B、XaYA
C、XaYa
D、XAYA

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪一個選項中所列的物質(zhì)均屬于動物或植物常利用的能源物質(zhì)(  )
A、淀粉 糖原 纖維素 脂肪
B、淀粉 糖原 磷脂 脂肪
C、淀粉 糖原 葡萄糖 脂肪
D、淀粉 糖原 核糖 脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:

一對夫婦,其中一人為紅綠色盲患者,在什么情況下需要對胎兒進行基因檢測( 。
選項 患者 胎兒性別
A 妻子 女性
B 妻子 男性或女性
C 妻子 男性
D 丈夫 男性或女性
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體內(nèi)進行生命活動的直接能源物質(zhì)、主要能源物質(zhì)和最終能源依次是(  )
A、太陽能  糖類  ATP
B、ATP  糖類  脂肪
C、ATP  脂肪  太陽能
D、ATP  葡萄糖  太陽能

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