| A、效應(yīng)T細胞分泌穿孔素的過程屬于反應(yīng)階段 |
| B、靶細胞裂解后,侵入靶細胞內(nèi)的病毒也就失活了 |
| C、在上述效應(yīng)T細胞作用過程中產(chǎn)生的穿孔素屬于淋巴因子 |
| D、效應(yīng)T細胞分泌的穿孔素以主動運輸方式跨過細胞膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、①③ | B、②④ |
| C、①②③ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、觀察植物染色體時可以用改良苯酚品紅染液或龍膽紫溶液或醋酸洋紅液 |
| B、沸水浴條件下,酒精與重鉻酸鉀發(fā)生作用呈現(xiàn)灰綠色 |
| C、抗體、淋巴因子兩種物質(zhì)中只有一種能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng) |
| D、常溫條件下,核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、1號管可以去除,應(yīng)將1號管中BTB液換成澄清石灰水 |
| B、該裝置無法檢驗CO2的生成,仍需再補充其他裝置 |
| C、溫度偏高,導(dǎo)致發(fā)酵管內(nèi)O2少,酵母菌繁殖速度減慢,不利于發(fā)酵 |
| D、為使發(fā)酵管中盡量少的含有O2,應(yīng)先將葡萄糖液煮沸,待冷卻后加入鮮酵母,再加少許蠟油,使之浮于混合液表面 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、BbTt(♂)×BBtt(♀) |
| B、BbTt(♂)×bbtt(♀) |
| C、bbTt(♂)×bbtt(♀) |
| D、bbTt(♂)×BBtt(♀) |
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| A、基因可以準(zhǔn)確的復(fù)制 |
| B、基因能夠存儲遺傳信息 |
| C、基因是4種堿基對的隨機排列 |
| D、基因是有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、水稻根部主要進行無氧呼吸,所以能長期適應(yīng)缺氧環(huán)境 |
| B、荔枝在無O2、干燥、零下低溫的環(huán)境中,可延長保鮮時間 |
| C、馬拉松運動時,運動員主要是從無氧呼吸中獲得能量 |
| D、高等生物保留無氧呼吸的能力,有利于對不良環(huán)境的適應(yīng) |
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