玉米粒的黃色對白色為顯性,現(xiàn)有一粒黃色玉米,下列方案中既可判斷其基因型又能保持純種的遺傳特性的可能方案是( )
| A.觀察該黃粒玉米,化驗其化學(xué)成分 |
| B.讓其與白色玉米雜交,觀察果穗 |
| C.進行同株異花傳粉,觀察果穗 |
| D.讓其進行自花受粉,觀察果穗 |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,甲——庚代表不同的生物,箭頭表示能量流動的方向和食物聯(lián)系。下列敘述正確的是( )![]()
| A.此食物網(wǎng)中有六條食物鏈,丁占有四個不同的營養(yǎng)級 |
| B.戊接受的太陽能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量 |
| C.丙可利用的總能量小于乙和丁可利用的總能量之和 |
| D.向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來物種,可增強該系統(tǒng)的穩(wěn)定性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
(原創(chuàng))在索契冬奧會的比賽中,運動員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了改變。下列說法正確的是
| A.運動員在比賽中有適度的緊張,他分泌的較多的甲狀腺激素可能會反饋作用于下丘腦和垂體,垂體分泌的較多的促甲狀腺激素可能反饋作用于下丘腦 |
| B.運動過程中機體會大量出汗,抗利尿激素分泌增加,因而腎小管、集合管重吸收水分的能力降低 |
| C.比賽結(jié)束后,運動員可適量補充淡的食鹽水,以維持內(nèi)環(huán)境中滲透壓的相對穩(wěn)定 |
| D.骨骼肌細胞的直接供能物質(zhì)是葡萄糖,當(dāng)血糖含量降低時,胰島A細胞的分泌功能增強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
小剛對遺傳學(xué)有濃厚的興趣,他模擬孟德爾的實驗,用純種高莖豌豆和純種矮莖豌豆雜交,得到的子一代(F1)都是高莖豌豆植株。他隨后用F1進行了實驗2,發(fā)現(xiàn)子二代(F2)中,高莖植株約為矮莖植株的三倍。小剛實驗2所采用的方法是( )
| A.正交實驗 | B.反交實驗 | C.自交實驗 | D.測交實驗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
| A.吞噬細胞發(fā)揮作用時,必須有抗體的參與 |
| B.T細胞可以與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸,使其裂解死亡 |
| C.病毒侵入人體后,刺激機體免疫系統(tǒng),可產(chǎn)生漿細胞和效應(yīng)T細胞 |
| D.記憶細胞可與再次入侵的病原體結(jié)合,從而直接抑制病原體的繁殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
人類疾病中有一種雖然數(shù)量較少但卻頗有特色的阿帕特綜合征,癥狀是尖頭,指、趾呈蹼狀。研究發(fā)現(xiàn),引起阿帕特綜合征的突變基因多存在于精子中,從而影響體內(nèi)Z受體蛋白的結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于該病的說法錯誤的是( )
| A.該病是一種遺傳病 |
| B.患病基因突變多發(fā)生在有絲分裂 |
| C.Z受體蛋白基因突變的概率與年齡有一定的關(guān)系 |
| D.患者Z受體蛋白的氨基酸序列或空間結(jié)構(gòu)與正常人不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
研究發(fā)現(xiàn),將同種果蠅分別在淀粉培養(yǎng)基和麥芽糖培養(yǎng)基上培養(yǎng)多代,果蠅仍傾向與在同類培養(yǎng)基上生活的個體交配。對該實驗的分析不正確的是( )
| A.兩類培養(yǎng)基為果蠅提供了不同的生存環(huán)境 |
| B.這種交配偏好可視為一種選擇作用 |
| C.長期選擇性交配可能使種群的基因頻率產(chǎn)生差異 |
| D.出現(xiàn)了選擇性交配說明果蠅間已產(chǎn)生了生殖隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
利用基因型為MmNn的番茄進行長期培育可得到一些新類型。下列有關(guān)番茄變異與進化的說法,正確的是( )
| A.只有自然環(huán)境的選擇作用才能決定番茄的進化方向 |
| B.若番茄種群中基因型為MM個體的百分比增加,則M基因頻率也增加 |
| C.該番茄通過花藥離體培養(yǎng)技術(shù)獲得的單倍體是純合子 |
| D.該番茄通過多倍體育種獲得的四倍體與之相比,某些蛋白質(zhì)會表達得更多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列敘述中正確的是 ( )
| A.DNA聚合酶可催化DNA轉(zhuǎn)錄為RNA |
| B.遺傳信息只能從DNA傳遞到RNA |
| C.不同生物基因表達的最終場所都在核糖體 |
| D.tRNA上的反密碼子是由mRNA轉(zhuǎn)錄而來的 |
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