下表是豌豆5種雜交的實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
親本組合 | 后代的表現(xiàn)型及其株數(shù) | ||||
組別 | 表現(xiàn)型 | 高莖紅花 | 高莖白花 | 矮莖紅花 | 矮莖白花 |
甲 | 高莖紅花×矮莖紅花 | 627 | 203 | 617 | 212 |
乙 | 高莖紅花×高莖白花 | 724 | 750 | 243 | 262 |
丙 | 高莖紅花×矮莖紅花 | 953 | 317 | O | 0 |
丁 | 高莖紅花×矮莖白花 | 1251 | O | 1301 | O |
戊 | 高莖白花×矮莖紅花 | 517 | 523 | 499 | 507 |
據(jù)上表回答:
(1)上述兩種相對性狀中,顯性性狀為 。
(2)寫出每一雜交組合中兩個親本植株的基因型。以A和a分別表示株高的顯、隱性基因,B和b分別表示花色的顯、隱性基因。
甲組合為 。乙組合為 。丙組合為 。
丁組合為 。戊組合為 。
(3)為最容易獲得雙隱性個體,應(yīng)采用的雜交組合是 。
(1)高莖 紅色
(2)AaBb×aaBb AaBb×Aabb AABb×aaBb AaBB×aabb Aabb×aaBb
(3)戊組合
【解析】
試題分析:
(1)甲組中紅花的后代中出現(xiàn)白花,而且紅花:白花=3:1這說明紅花是顯性;乙組中高莖的后代中出現(xiàn)矮莖,而且高莖:矮莖=3:1這說明高莖是顯性。
(2)推測各組合的基因型,甲組為:A_B_×aaB_,由于后代高莖:矮莖=1:1,紅花:百花=3:1,那么親本基因型為:AaBb×aaBb;乙組為:A_B_×A_bb,由于后代高莖:矮莖=3:1,紅花:百花=1:1,那么親本基因型為:AaBb×Aabb;丙組為:A_B_×aaB_,由于后代高莖:矮莖=1:0,紅花:百花=3:1,那么親本基因型為:AABb×aaBb;丁組為:A_B_×aabb,由于后代高莖:矮莖=1:1,紅花:百花=1:0,那么親本基因型為:AaBB×aabb;戊組為:A_bb×aaB_, 由于后代高莖:矮莖=1:1,紅花:百花=1:1,那么親本基因型為:Aabb×aaBb。
(3)甲組合的后代中1/2×1/4=1/8為雙隱性個體;乙組合的后代中1/4×1/2=1/8為雙隱性個體;丙組合的后代中無雙隱性個體;丁組合的后代中也無雙隱性個體;戊組合的后代中1/2×1/2=1/4為雙隱性個體,所以應(yīng)采取的雜交組合是戊。
考點(diǎn):本題考查基因的自由組合定律的應(yīng)用,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容;能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。
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科目:高中生物 來源:2016屆河北冀州中學(xué)高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
兩對基因(Aa和Bb)位于非同源染色體上,基因型為 AaBb的植株自交,后代產(chǎn)生的純合子中與親本表現(xiàn)型相同的概率是( )
A.3/4B.1/4 C.3/16D.1/16
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科目:高中生物 來源:2016屆河北冀州中學(xué)高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
新采摘的玉米果穗具有甜味,但放置一段時間后甜味便降低,如果采摘后放在沸水中浸泡一段時間后再保存,甜味要保留更長的一段時間。下列相關(guān)說法不正確的是( )
A.放置一段時間后甜味降低的原因是玉米進(jìn)行呼吸作用消耗了部分單糖
B.沸水浸泡后甜味可保留較長時間,因?yàn)楦邷厥狗纸馓鹞段镔|(zhì)的酶失活
C.該實(shí)驗(yàn)說明酶的催化作用受溫度影響
D.新采摘的玉米果穗放入冰箱低溫儲藏不能延長甜味保留的時間
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科目:高中生物 來源:2016屆河北冀州中學(xué)高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
存在于RNA而不存在于DNA中的含N堿基是
A.鳥膘呤 B.腺膘呤 C.尿嘧啶 D.胸腺嘧啶
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科目:高中生物 來源:2016屆河北冀州中學(xué)高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物中,不屬于原核生物的是
A.藍(lán)藻 B.H1NI病毒 C.大腸桿菌 D.放線菌
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科目:高中生物 來源:2016屆河北保定高陽中學(xué)高一下期第六次周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
M、m和N、n分別表示某動物的兩對同源染色體,A、a和B、b分別表示等位基因,基因與染色體的位置如下圖所示,下面對該動物精巢中部分細(xì)胞的分裂情況分析合理的是:( )
![]()
A.正常情況下,若某細(xì)胞的基因組成為AABB,此時該細(xì)胞的名稱為初級精母細(xì)胞
B.正常情況下,若某細(xì)胞含有MMmmNNnn這8條染色體,則此細(xì)胞處于有絲分裂后期
C.M和N染色體上的基因可能會發(fā)生交叉互換
D.在形成次級精母細(xì)胞過程中,圖中的染色體發(fā)生復(fù)制、聯(lián)會、著絲點(diǎn)分裂等變化
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科目:高中生物 來源:2016屆河北保定高陽中學(xué)高一下期第六次周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
哺乳動物精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂能形成4個精子,這4個精子所含的染色體總數(shù)是( )
A.初級精母細(xì)胞染色體數(shù)的1/4
B.初級精母細(xì)胞染色體數(shù)的1/2
C.與初級精母細(xì)胞染色體數(shù)相同
D.初級精母細(xì)胞染色體數(shù)的2倍
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科目:高中生物 來源:2016屆江西瑞昌二中高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某高等綠色植物體內(nèi)的部分生理過程,有關(guān)分析正確的是
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A.能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的生理過程有Ⅰ和Ⅲ的某過程
B.階段Ⅰ生成的[H]可作為還原劑用于⑤過程生成水
C.過程①④⑤可為葉肉細(xì)胞吸收Mg2+等提供動力
D.過程③④⑤進(jìn)行的場所分別是葉綠體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體
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科目:高中生物 來源:2016屆江西景德鎮(zhèn)高一上期期中質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
大豆根尖所含有的核酸中,含有堿基 A 、 G 、 C 、 T 的核苷酸種類數(shù)共有
A.8 B.7 C.5 D.6
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