| A、細(xì)胞的外部形態(tài)不同 |
| B、細(xì)胞膜化學(xué)組成不同 |
| C、前者有核膜,后者無核膜 |
| D、前者有鞭毛,后者無鞭毛 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、真空包裝水果可延長保存期 |
| B、沼氣發(fā)酵 |
| C、利用葡萄糖、糧食和酵母菌制酒 |
| D、溫室大棚適當(dāng)增加二氧化碳肥料提高光合效率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂 |
| B、突觸小泡釋放遞質(zhì) |
| C、mRNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) |
| D、細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮 |
| B、RNA聚合酶是在細(xì)胞核中合成的 |
| C、與相同質(zhì)量的糖類相比油脂徹底氧化分解產(chǎn)能多 |
| D、糖類不參與細(xì)胞識別和免疫調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、細(xì)胞學(xué)說從一個(gè)方面揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物界的統(tǒng)一性 |
| B、用健那綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 |
| C、鑒定待測樣液中的還原糖時(shí),先加NaOH溶液,振蕩后再加CuSO4溶液 |
| D、探究溫度對酶活性的影響時(shí),將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、3、2、2 |
| B、1、2、1 |
| C、1、2、3 |
| D、2、1、2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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