欧美日韩黄网欧美日韩日B片|二区无码视频网站|欧美AAAA小视频|久久99爱视频播放|日本久久成人免费视频|性交黄色毛片特黄色性交毛片|91久久伊人日韩插穴|国产三级A片电影网站|亚州无码成人激情视频|国产又黄又粗又猛又爽的

衣藻和顫藻都是藻類,都能進(jìn)行光合作用.但它們在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上存在著根本區(qū)別,是( 。
A、細(xì)胞的外部形態(tài)不同
B、細(xì)胞膜化學(xué)組成不同
C、前者有核膜,后者無核膜
D、前者有鞭毛,后者無鞭毛
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:衣藻是真核生物,顫藻是原核生物,原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、核仁和染色體;原核生物沒有復(fù)雜的細(xì)胞器,只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu),含有核酸的蛋白質(zhì)等物質(zhì).
解答: 解:A、衣藻和顫藻細(xì)胞的外部形態(tài)不同,但這不是它們在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別,A錯(cuò)誤;
B、衣藻和顫藻細(xì)胞膜的化學(xué)組成基本相同,都是由磷脂和蛋白質(zhì)組成,B錯(cuò)誤;
C、衣藻是真核生物,顫藻是原核生物,兩者的根本區(qū)別在于前者有核膜,后者無核膜,C正確;
D、前者有鞭毛,后者無鞭毛,但這不是它們結(jié)構(gòu)上的主要求區(qū)別,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題以衣藻和顫藻為素材,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生明確衣藻是真核生物,顫藻是原核生物;其次還要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同,能對各選項(xiàng)作出正確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng),沒利用呼吸作用原理的是( 。
A、真空包裝水果可延長保存期
B、沼氣發(fā)酵
C、利用葡萄糖、糧食和酵母菌制酒
D、溫室大棚適當(dāng)增加二氧化碳肥料提高光合效率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

真菌細(xì)胞中沒有的細(xì)胞器是( 。
A、葉綠體B、核糖體
C、高爾基體D、線粒體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列過程中,不能體現(xiàn)生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是(  )
A、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂
B、突觸小泡釋放遞質(zhì)
C、mRNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D、細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)物的敘述正確的是(  )
A、蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮
B、RNA聚合酶是在細(xì)胞核中合成的
C、與相同質(zhì)量的糖類相比油脂徹底氧化分解產(chǎn)能多
D、糖類不參與細(xì)胞識別和免疫調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位.請根據(jù)圖回答下面的問題.

(1)最有可能屬于病毒的是
 
,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是
 
;病毒的生活及繁殖必須在
 
內(nèi)才能進(jìn)行.
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是
 
,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是
 
,與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在
 

(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是[
 
]
 
,能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有
 
,因而它是一類營
 
生活的生物.
(4)
 
圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點(diǎn)為
 

(5)其他圖示中與圖B中[4]相似的結(jié)構(gòu)是
 
(填圖序號及標(biāo)號)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生命科學(xué)研究發(fā)展過程及有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(  )
A、細(xì)胞學(xué)說從一個(gè)方面揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物界的統(tǒng)一性
B、用健那綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
C、鑒定待測樣液中的還原糖時(shí),先加NaOH溶液,振蕩后再加CuSO4溶液
D、探究溫度對酶活性的影響時(shí),將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在下列物質(zhì)中,有的屬于構(gòu)成人體的氨基酸,有的不是.若將其中構(gòu)成人體的氨基酸縮合成化合物,則其中含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目依次是( 。
A、3、2、2
B、1、2、1
C、1、2、3
D、2、1、2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

為鑒定一批種子的存活率,某科研人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),具體操作如下:
I:取若干培養(yǎng)皿,倒入含有溴麝香草酚藍(lán)的瓊脂溶液,使其成一均勻的薄層,冷卻后備用.
Ⅱ:在溫水中浸泡種子,使種子吸足水分.
Ⅲ:取上述種子200粒,整齊地埋于上述培養(yǎng)皿中,間隔距離至少1cm.然后將培養(yǎng)皿置于適宜溫度下培養(yǎng)2-4小時(shí).
Ⅳ:觀察種子附近瓊脂的顏色變化.
請回答下列問題:
(1)在溫水中浸泡種子時(shí),測定了種子呼吸過程CO2釋放速率和O2吸收速率,如圖所示.3時(shí)至4時(shí),種子的呼吸場所為
 
.4時(shí)至40時(shí),種子呼吸分解糖類生成的最終產(chǎn)物有
 
,40時(shí)以后種子的呼吸方式最可能為
 

(2)上述實(shí)驗(yàn)操作Ⅳ觀察到種子附近的瓊脂顏色由藍(lán)色變
 
色再變
 
色,說明種子是有生命活力的.
(3)有人認(rèn)為用上述實(shí)驗(yàn)鑒定種子的存活率并不嚴(yán)密,還應(yīng)采用
 
做同樣處理,進(jìn)行對比觀察.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案