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為探究“小麥萌發(fā)種子中生長素含量”，某小組同學(xué)用小麥胚芽鞘進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其胚芽鞘部分切段，可以在含有生長素（IAA）的溶液中繼續(xù)伸長。以下是有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)補(bǔ)充完善其過程并分析結(jié)果。
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①取6個(gè)小瓶，編號(hào)。配置0.001、0.01、0.1、1.0、10μg/mL的IAA標(biāo)準(zhǔn)溶液，分別放在1—5號(hào)瓶中，第6號(hào)瓶中放小麥萌發(fā)種子生長素提取液；
②挑選生長狀況一致的小麥胚芽鞘（如圖所示）若干。選取同樣長度切段（A、B、C）作為材料，浸泡在蒸餾水中2-3h，除去切段中的內(nèi)源生長素；

③在上述每瓶溶液中浸泡切段10段，20h后取出切段，測(cè)量＿＿＿＿。
（2）結(jié)果預(yù)測(cè)及分析：
①若＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，說明小麥萌發(fā)種子中生長素含量為1.0μg/mL。
②該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的理論依據(jù)是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，因而可通過過測(cè)定切段伸長的多少來測(cè)定生長素的含量。

（1）②B；
③每瓶中的切段長度，取平均值；
（2）①6號(hào)瓶中的切段長度與4號(hào)瓶中的一樣；
②在一定范圍內(nèi)，胚芽鞘切段的伸長與生長素濃度的成正相關(guān)

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年四川省高三下學(xué)期“三診”模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為探究小麥根、芽對(duì)生長素敏感性的差異，某生物興趣小組以不同濃度的NAA處理萌發(fā)的小麥種子，8天后分別測(cè)定小麥幼苗根、芽的長度，結(jié)果如下表。下列說法不正確的是

NAA濃度/ppm

10

1

0.1

0.01

0.001

0.0001

0

芽長/cm

0.64

4.74

7.27

6.86

6.74

6.22

5.75

根長/cm

0.63

2.37

5.72

6.60

6.68

6.12

5.97

A．每組實(shí)驗(yàn)需處理多粒小麥種子，然后獲得根、芽的平均長度可是實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確、更具有說服力

B．0.1ppm的NAA對(duì)根、芽的作用效應(yīng)，體現(xiàn)了NAA作用具有兩重性

C．表格數(shù)據(jù)可得出：根伸長的最適濃度在0.0001～0.01之間，而芽伸長的最適濃度在0.01～1之間

D. 促進(jìn)根伸長的最適NAA濃度小于芽，根對(duì)NAA的敏感性大于芽

 

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科目：高中生物 來源：2010年湖北省武漢市高三4月調(diào)研測(cè)試?yán)砭C生物卷 題型：綜合題

為探究“小麥萌發(fā)種子中生長素含量”，某小組同學(xué)用小麥胚芽鞘進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其胚芽鞘部分切段，可以在含有生長素（IAA）的溶液中繼續(xù)伸長。以下是有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)補(bǔ)充完善其過程并分析結(jié)果。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

①取6個(gè)小瓶，編號(hào)。配置0.001、0.01、0.1、1.0、10μg/mL的IAA標(biāo)準(zhǔn)溶液，分別放在1—5號(hào)瓶中，第6號(hào)瓶中放小麥萌發(fā)種子生長素提取液；

②挑選生長狀況一致的小麥胚芽鞘（如圖所示）若干。選取同樣長度切段（A、B、C）作為材料，浸泡在蒸餾水中2-3h，除去切段中的內(nèi)源生長素；

   

③在上述每瓶溶液中浸泡切段10段，20h后取出切段，測(cè)量＿＿＿＿。

（2）結(jié)果預(yù)測(cè)及分析：

①若＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，說明小麥萌發(fā)種子中生長素含量為1.0μg/mL。

②該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的理論依據(jù)是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，因而可通過過測(cè)定切段伸長的多少來測(cè)定生長素的含量。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

為探究“小麥萌發(fā)種子中生長素含量”，某小組同學(xué)用小麥胚芽鞘進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其胚芽鞘部分切段，可以在含有生長素（IAA）的溶液中繼續(xù)伸長。以下是有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)補(bǔ)充完善其過程并分析結(jié)果。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

①取6個(gè)小瓶，編號(hào)。配置0.001、0.01、0.1、1.0、10μg/mL的IAA標(biāo)準(zhǔn)溶液，分別放在1—5號(hào)瓶中，第6號(hào)瓶中放小麥萌發(fā)種子生長素提取液；

②挑選生長狀況一致的小麥胚芽鞘（如圖所示）若干。選取同樣長度切段（A、B、C）作為材料，浸泡在蒸餾水中2-3h，除去切段中的內(nèi)源生長素；

   

③在上述每瓶溶液中浸泡切段10段，20h后取出切段，測(cè)量＿＿＿＿。

（2）結(jié)果預(yù)測(cè)及分析：

①若＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，說明小麥萌發(fā)種子中生長素含量為1.0μg/mL。

②該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的理論依據(jù)是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，因而可通過過測(cè)定切段伸長的多少來測(cè)定生長素的含量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

為探究“小麥萌發(fā)種子中生長素含量”，某小組同學(xué)用小麥胚芽鞘進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其胚芽鞘部分切段，可以在含有生長素（IAA）的溶液中繼續(xù)伸長。以下是有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)補(bǔ)充完善其過程并分析結(jié)果。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

①取6個(gè)小瓶，編號(hào)。配置0.001、0.01、0.1、1.0、10g/mL的IAA標(biāo)準(zhǔn)溶液，分別放在1—5號(hào)瓶中，第6號(hào)瓶中放小麥萌發(fā)種子生長素提取液；

②挑選生長狀況一致的小麥胚芽鞘（如圖所示）若干。選取同樣長度切段    （A、B、C）作為材料，浸泡在蒸餾水中2~3h，除去切段中的內(nèi)源生長素；

③在上述每瓶溶液中浸泡切段10段，20h后取出切段，測(cè)量       。

（2）結(jié)果預(yù)測(cè)及分析：

①若                      ，說明小麥萌發(fā)種子中生長素含量為1.0g/mL。

②該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的理論依據(jù)是：                      ，因而可通過測(cè)定切段伸長的多少來測(cè)定生長素的含量。

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