分析 1、組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,組成蛋白質(zhì)的氨基酸根據(jù)R基不同分為20種;氨基酸通過(guò)唐山市形成肽鏈,氨基酸脫水縮合反應(yīng)過(guò)程中脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù);一條肽鏈至少含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基.
2、由圖1可知,該肽鏈有124個(gè)氨基酸組成,因此氨基酸脫水縮合反應(yīng)過(guò)程中脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵數(shù)=124-1=123;肽鏈中含有3個(gè)二硫鍵,脫去6個(gè)H;圖2是該肽鏈的部分放大圖,其中①是氨基,②④⑥⑧是R基,③⑤⑦是肽鍵,⑨是羧基.
解答 解:(1)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是核糖體;組成蛋白質(zhì)的氨基酸根據(jù)R基不同分為20種,該蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目是124,因此最多有20種氨基酸.
(2)2中由左向右的第二個(gè)R基是④所示的結(jié)構(gòu),為-CH3;肽鍵是由一個(gè)氨基酸的氨基(-NH2)和另一個(gè)氨基酸的羧基(-COOH)脫去1分子水形成的,結(jié)構(gòu)是-CO-NH-.
(3)科學(xué)家在研究分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程中,使用的方法是同位素標(biāo)記法.
(4)抗體本質(zhì)是蛋白質(zhì),具有抵御病菌和病毒等抗原的侵害的功能,體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的免疫功能.
(5)由氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可知,氨基酸的分子式是C2H4O2NR,氨基酸數(shù)目是n個(gè),形成的肽鏈數(shù)是m條,脫去的水分子數(shù)是(n-m),因此該蛋白質(zhì)分子至少含有氧原子的個(gè)數(shù)是2n-(n-m)=n+m.
(6)由分析可知,該化合物形成過(guò)程中脫去了123分子水和6個(gè)H,因此如果蛋白質(zhì)的氨基酸平均分子量為100,則圖1中蛋白質(zhì)的分子量為124×100-123×18-6=10180.
故答案為:
(1)、核糖體 20
(2)-CH3 -CO-NH-
(3)同位素標(biāo)記法
(4)免疫
(5)2n-(n-m)
(6)10180
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和分類(lèi)、氨基酸的脫水縮合反應(yīng)過(guò)程,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并學(xué)會(huì)應(yīng)用相關(guān)知識(shí)分析肽鏈的結(jié)構(gòu)及應(yīng)用元素守恒進(jìn)行推理、計(jì)算.
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 細(xì)胞表面發(fā)生變化,容易轉(zhuǎn)移 | B. | 細(xì)胞水分減少,酶活性降低 | ||
| C. | 在適宜條件下,能夠無(wú)限增殖 | D. | 細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 甲具有年齡組成、性別比例等數(shù)量特征 | |
| B. | 乙數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量后不再發(fā)生波動(dòng) | |
| C. | 丙是由生產(chǎn)者和消費(fèi)者構(gòu)成的 | |
| D. | 丁的結(jié)構(gòu)包括其組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 線粒體是顫藻進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所 | |
| B. | 顫藻的遺傳物質(zhì)主要是DNA,其次是RNA | |
| C. | 核糖體是顫藻細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器” | |
| D. | 顫藻在有絲分裂的后期染色體數(shù)目加倍 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 實(shí)驗(yàn)中用洋蔥鱗片葉做材料而不能用大腸桿菌等原核生物替代 | |
| B. | 染色常用的染液為0.01g/mL的龍膽紫溶液,也可用醋酸洋紅替代 | |
| C. | 最好選用分裂中期的圖象進(jìn)行觀察,此時(shí)染色體形態(tài)最清晰 | |
| D. | 低溫處理與觀察不能同時(shí)進(jìn)行 |
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com