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下列有關(guān)植物細胞工程的敘述,正確的是(    )

A.在植物組織培養(yǎng)過程中,細胞的遺傳物質(zhì)一般都發(fā)生改變

B.植物細胞只要在離體狀態(tài)下即可表現(xiàn)出全能性

C.植物組織培養(yǎng)過程中始終要保持適宜的光照

D.植物耐鹽突變體可通過添加適量 NaCl 的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:在植物組織培養(yǎng)過程中,細胞的遺傳物質(zhì)一般不發(fā)生改變,A錯誤;植物細胞的全能性指離體的組織器官的經(jīng)過培養(yǎng),發(fā)育成完整個體的潛能,B錯誤;植物組織培養(yǎng)過程中開始是要避光,C錯誤;植物耐鹽突變體可通過添加適量 NaCl 的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得,D正確;答案是D。

考點:本題考查植物細胞工程的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2013屆安徽省高二下學期5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)植物細胞工程應用的分析,不正確的是(      )

A.愈傷組織細胞分裂旺盛,經(jīng)誘變處理,有利于獲得突變個體

B.利用莖尖進行組織培養(yǎng),可以獲得脫毒苗

C.植物體細胞雜交技術(shù)培育出的雜種植物一定是高度不育的

D.利用細胞培養(yǎng)工業(yè)化生產(chǎn)人參皂甙,提高產(chǎn)量

 

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科目:高中生物 來源:2013屆吉林省長春外國語學校高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)植物細胞工程應用的分析,不正確的是

A.愈傷組織細胞分裂旺盛,經(jīng)誘變處理,有利于獲得突變個體

B.利用莖尖進行組織培養(yǎng),可以獲得脫毒苗

C.植物體細胞雜交技術(shù)培育出的雜種植物一定是高度不育的

D.利用細胞培養(yǎng)工業(yè)化生產(chǎn)人參皂甙,提高產(chǎn)量

 

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科目:高中生物 來源:2013屆河北省高二上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)植物細胞工程應用的敘述,不正確的是(    )

A.利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗,獲得具有抗病毒的新品種

B.利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得人工種子,能保持親本的優(yōu)良性狀

C.利用細胞培養(yǎng)技術(shù)獲得紫草素,實現(xiàn)了細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)

D.利用植物體細胞雜交技術(shù)獲得“蘿卜—甘藍”,克服不同生物遠緣雜交不親和的障礙

 

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科目:高中生物 來源:2010~2011學年湖北省高二3月月考生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)植物細胞工程應用的敘述,錯誤的是(    )

A.利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗,獲得具有抗病毒的新品種

B.利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得人工種子,大多能保持親本的優(yōu)良性狀

C.利用細胞培養(yǎng)技術(shù)獲得紫草素,實現(xiàn)了細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)

D.利用植物體細胞雜交技術(shù)獲得“蘿卜—甘藍”,克服不同生物遠緣雜交不親和的障礙

 

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科目:高中生物 來源:2010年廣東省汕頭市高二下學期期中試題生物卷 題型:選擇題

下列有關(guān)植物細胞工程應用的分析,不正確的是(    )

A.愈傷組織細胞分裂旺盛,經(jīng)誘變處理,有利于獲得突變個體

B.利用莖尖進行組織培養(yǎng),可以獲得脫毒苗

C.植物組織培養(yǎng)技術(shù)可克服遠緣雜交不親和障礙,培育雜種植物

D.利用組織培養(yǎng)工業(yè)化生產(chǎn)人參皂甙,提高產(chǎn)量

 

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