Question

分析如圖小麥對不同元素需求量的數(shù)據(jù)，下列推斷合理的是（　�。�

• A、小麥對P、K的需求量與生長發(fā)育時期呈正相關
• B、在營養(yǎng)生長期，P可再利用，而K不可再利用
• C、果實和種子形成階段，小麥對P的需求量多于K
• D、開花期K對小麥的生長發(fā)育不重要

Answer 1

考點：無機鹽的主要存在形式和作用

專題：

分析：重點要放在對圖中橫軸和縱軸生物學涵義的理解，剖析圖中曲線變化的意義，以對要考查的生物學問題作出正確的判斷．在梳理出答題必備的知識要點基礎上，對題中各個選項進行有針對性的篩選；或根據(jù)題中各個提問，用簡明扼要的語言文字進行表達．

解答： 解：A、同一種植物在不同的生長發(fā)育時期，對K、P等各種必需的礦質元素的需要量也不同．A錯誤；
B、在營養(yǎng)生長期，P、K都是可再利用，B錯誤；
 C、由坐標可知果實和種子形成階段，小麥對P的需求量多于K，C正確；
 D、開花期小麥對K的需求量大，生長發(fā)育很重要，D正確．
故選：C．

點評：主要考查對基礎知識的理解和掌握程度，獲取并處理信息，綜合分析問題等能力．