| A、該免疫過程為特異性免疫中的細(xì)胞免疫 |
| B、圖中c細(xì)胞是T細(xì)胞,d細(xì)胞是效應(yīng)T細(xì)胞 |
| C、d細(xì)胞可以產(chǎn)生抗體 |
| D、癌細(xì)胞的清除可以通過此過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、鷹的遷入率增加會影響黑線姬鼠的種群密度 |
| B、該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2 |
| C、黑線姬鼠種群數(shù)量下降說明農(nóng)場群落的豐富度下降 |
| D、如果研究過程中,由于標(biāo)記物過于醒目,則調(diào)查的結(jié)果將會偏小, |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細(xì)胞分散 |
| B、先用高倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞,再換用低倍鏡觀察 |
| C、顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體 |
| D、探究有絲分裂日周期性可為實驗取材時機(jī)提供依據(jù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞的伸長生長 |
| B、乙烯是一種氣體激素,能促進(jìn)果實生長 |
| C、細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂 |
| D、脫落酸能抑制細(xì)胞分裂和種子萌發(fā) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、①②④ | B、④①② |
| C、②①③ | D、③①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、蛋白質(zhì)分子的合成在核糖體中,與細(xì)胞核中的DNA無關(guān) |
| B、肽鏈空間結(jié)構(gòu)的多樣性是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因之一 |
| C、蛋白質(zhì)功能多樣性與結(jié)構(gòu)多樣性無關(guān) |
| D、蛋白質(zhì)能被吡羅紅染成紅色,能與雙縮脲試劑反應(yīng)產(chǎn)生紫色化合物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、1項 | B、2項 | C、3項 | D、4項 |
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