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某興趣小組將生物園里的黃瓜(注:黃瓜是雌雄異花的植物)的雌花分為四組,處理方法如下表。其中最可能獲得無籽黃瓜的處理組是

組別

處理情況

自然狀態(tài)

開花后,用適宜濃度的生長素處理柱頭

開花前套上紙袋,開花后,用適宜濃度的生長素處理柱頭,然后再套上紙袋

開花前套上紙袋,開花后,用適宜濃度的秋水仙素處理柱頭,然后不再套上紙袋

A. 乙組 B. 乙組和丙組 C. 丙組 D. 丙組和丁組

 

C

【解析】

試題分析:要想得到無籽黃瓜,不能讓黃瓜授粉,故甲、乙組錯誤;套袋后并且用一定濃度的生長素溶液處理雌蕊柱頭,然后再套袋,故丙組正確;丁組不再套袋,有可能授粉,故丁組不能得到無籽黃瓜,故C正確。

考點:本題考查生長素的應(yīng)用,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆云南昆明三中、滇池中學(xué)高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)在核糖體內(nèi)合成的是

①性激素 ②胰島素 ③淀粉 ④消化酶 ⑤纖維素

A.①② B.②③ C.②④ D.②⑤

 

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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二上期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

人體免疫系統(tǒng)中的B細胞和T細胞( )

A.都能參與特異性免疫過程

B.在同一個體中核DNA攜帶的遺傳信息不同

C.都能識別抗原并產(chǎn)生抗體

D.成熟的場所相同

 

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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于免疫細胞的敘述,錯誤的是   

A.淋巴細胞包括B細胞、T細胞和吞噬細胞

B.血液和淋巴液中都 含有T細胞和B細胞

C.吞噬細胞和B細胞都屬于免疫細胞

D.漿細胞通過胞吐作用分泌抗體

 

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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)調(diào)查動物種群密度方法的敘述,正確的是

A.草地中跳蝻的種群密度一般不采用樣方法進行調(diào)查

B.對于活動能力強、活動范圍大的動物最好采用樣方法調(diào)查種群密度

C.運用標(biāo)志重捕法調(diào)查時,標(biāo)記不易過分醒目,且標(biāo)記個體與未標(biāo)記個體被重捕的概率應(yīng)相等

D.對農(nóng)作物上的蚜蟲、植物葉片上的昆蟲卵常采用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度

 

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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

長條形地塊長、寬為100m×50m,如果要等距抽取10個樣方,若調(diào)查中小樣方為1m×1m,對某種植物種群調(diào)查的結(jié)果為:1218、16、1615、13、1511、1313,則抽樣時相鄰樣方的中心距離、所調(diào)查種群的密度分別為

A. 5m、約15m  B10m、約14株/m

C. 10m、約13株/m  D100m、約13株/m

 

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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖。

1)階段II期間,大豆種子胚細胞合成的_________解除種子休眠,促進種子萌發(fā);能夠抑制種子萌發(fā)的激素是

2)階段III中根向地生長的原因是_______ _分布不均,使根的近地側(cè)生長__________,該現(xiàn)象說明了生長素的作用特點是 。

3)在種子發(fā)育過程會產(chǎn)生大量的 ,該激素能夠 。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物生長素作用及其應(yīng)用的敘述中,不正確的是( )

A.成熟細胞比幼嫩細胞對生長素更為敏感

B.頂端優(yōu)勢能夠說明生長素作用的兩重性

C.適宜莖生長的一定濃度的生長素往往抑制根的生長

D.可利用生長素類似物防止落花落果

 

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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江哈爾濱第九中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

群落的初生演替的正確順序是

裸巖階段 苔蘚階段 森林階段

灌木階段 草本植物階段 地衣階段

A B

C D

 

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同步練習(xí)冊答案