通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速繁殖、生產(chǎn)藥物及培育無病毒的植物等。據(jù)圖甲、表乙回答問題.
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A組B組C組D組E組
吲哚乙酸03ppm3ppm0.03ppm0
細(xì)胞分裂素00.2ppm0.002ppm1.0ppm0.2ppm
花芽生長狀況仍是組織切塊形成愈傷組織愈傷組織分化出根愈傷組織分化出嫩芽稍生長
表乙:植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基中的生長狀況
(1)植物細(xì)胞表現(xiàn)全能性的條件是 、一定的營養(yǎng)物質(zhì)、激素、無菌、適宜的溫度等。
(2)用植物組織培養(yǎng)方法誘導(dǎo)相關(guān)植物組織形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體結(jié)構(gòu),若包裹上人造種皮,制成人工種子,可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題。胚狀體的形成要經(jīng)過的生理變化大體上是圖甲中[ ] 和[ ] 過程(括號內(nèi)填標(biāo)號)。
(3)生產(chǎn)實際中應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)莖尖或根尖組織可獲得無病毒植株,主要原因是 。
(4)從表乙的實驗結(jié)果可看出:吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素是實驗中的兩種重要物質(zhì)。其中,新芽形成的必須條件是 ;而在培養(yǎng)形成完整新個體過程中,對它們的調(diào)控關(guān)鍵是 。
(1)離體 (2)①脫分化 ②再分化
(3)植物的莖尖或根尖很少被病毒感染,甚至無病毒。
(4)細(xì)胞分裂素的濃度大于吲哚乙酸的濃度;
恰當(dāng)調(diào)控好不同的培養(yǎng)期培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素與吲哚乙酸的濃度和它們的比例
【解析】
試題分析:植物組織培養(yǎng)的前提是離體的組織、器官、細(xì)胞;離體的組織、器官、細(xì)胞脫分化形成愈傷組織,再分化形成胚狀體;植物的莖尖或根尖很少被病毒感染,甚至無病毒,經(jīng)組織培養(yǎng)得到脫毒苗;由表乙可知,D組能分化出嫩芽的原因是細(xì)胞分裂素的濃度大于吲哚乙酸的濃度;所以要調(diào)控好兩種激素的比例。
考點:本題考查植物組織培養(yǎng)等相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
科目:高中生物 來源:2015屆甘肅民樂一中高二上期期終考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不確切的是 ( )
A.真核細(xì)胞有絲分裂過程中,核膜不存在的時期是前期、中期和末期
B.真核細(xì)胞的無絲分裂中,無染色體和紡錘體的出現(xiàn),但有DNA的復(fù)制
C.真核細(xì)胞無絲分裂中不會出現(xiàn)核膜、核仁消失現(xiàn)象
D.大腸桿菌細(xì)胞周期較草履蟲細(xì)胞周期短
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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅武威第六中學(xué)高二上期模塊學(xué)習(xí)檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分共6分)生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下,請據(jù)圖回答:
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(1)圖中A是 ,其產(chǎn)生的部位是 。
(2)反應(yīng)①②③④中,必須在有氧條件下進行的是 ,可在人體細(xì)胞中進行的是 。
(3)蘋果貯藏久了,會有酒味產(chǎn)生,其原因是發(fā)生了圖中的 過程。
(4)如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比為 。
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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅武威第六中學(xué)高二上期模塊學(xué)習(xí)檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞分化和細(xì)胞分裂的敘述中,不正確的是 ( )
A.生物體的生長發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果
B.細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中
C.細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)
D.細(xì)胞分化過程使細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)逐漸減少
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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅武威第六中學(xué)高二上期模塊學(xué)習(xí)檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下面是《觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布》的實驗有關(guān)描述,正確的是 ( )
A.實驗原理是甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同
B.甲基綠使RNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使DNA呈現(xiàn)紅色
C.鹽酸的作用是水解DNA
D.該實驗結(jié)論:DNA分布在細(xì)胞核中,RNA分布在細(xì)胞質(zhì)中
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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅天水一中高二下期第一學(xué)段檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞工程的說法,正確的是 ( )
A.植物體細(xì)胞融合實際上是不同植物體細(xì)胞的細(xì)胞核的融合過程
B.胡蘿卜的愈傷組織繼續(xù)培養(yǎng),重新分化成根和芽等器官的過程叫脫分化
C.在動物細(xì)胞的原代培養(yǎng)過程中,要定期使用胰蛋白酶
D.動物細(xì)胞培養(yǎng)的原理與植物組織培養(yǎng)的原理是相同的
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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅天水一中高二下期第一學(xué)段檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
甘薯種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化。目前生產(chǎn)上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗,以保證該品種的品質(zhì)和產(chǎn)量水平。這種通過分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過程不涉及細(xì)胞的 ( )
A.有絲分裂 B.分化 C.減數(shù)分裂 D.全能性
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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅天水一中高二下期第一學(xué)段檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
在基因工程技術(shù)中,科學(xué)家常用細(xì)菌、酵母菌等微生物作為受體細(xì)胞,主要原因是( 。
A.結(jié)構(gòu)簡單,操作方便 B.繁殖速度快
C.遺傳物質(zhì)含量少、簡單 D.性狀穩(wěn)定,變異少
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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅蘭州一中高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
測交法可用來檢驗F1是不是純合子的關(guān)鍵原因是
A. 與F1進行測交的個體是隱性純合子
B. 測交子代出現(xiàn)不同的表現(xiàn)型
C. 測交不受其他花粉等因素的影響
D. 測交后代的表現(xiàn)型及比例能直接反映F1的配子類型及比例
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