【題目】某種植物幼苗經(jīng)過(guò)單側(cè)光照射后,甲、乙兩側(cè)的生長(zhǎng)情況如圖所示,對(duì)照組未經(jīng)單側(cè)光處理。下列敘述正確的是
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A.去除尖端后照光,尖端兩側(cè)的生長(zhǎng)速率加快
B.乙為向光側(cè),其IAA含量低于甲側(cè)和對(duì)照組
C.生長(zhǎng)素能促進(jìn)向光側(cè)和背光側(cè)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)
D.向光生長(zhǎng)是由于IAA極性運(yùn)輸導(dǎo)致分布不均勻所致
【答案】B
【解析】
1、胚芽鞘向光性的外因:?jiǎn)蝹?cè)光的照射;內(nèi)因:生長(zhǎng)素的分布不均勻。胚芽鞘之所以表現(xiàn)出向光性,是由于在單側(cè)光的照射下,生長(zhǎng)素由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運(yùn)輸,導(dǎo)致背光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度高,生長(zhǎng)快,從而發(fā)生彎向光源生長(zhǎng)的現(xiàn)象。
2、識(shí)圖分析可知,圖中植物幼苗經(jīng)過(guò)單側(cè)光照射后,甲、乙兩側(cè)的生長(zhǎng)情況甲大于乙側(cè),說(shuō)明甲側(cè)是背光側(cè),乙側(cè)是向光側(cè)。
A、去除尖端后,尖端兩側(cè)將不生長(zhǎng),A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)以上分析可知,乙為向光側(cè),由于生長(zhǎng)素由背光側(cè)向向光側(cè)運(yùn)輸,因此其IAA含量低于甲側(cè)和對(duì)照組,B正確;
C、生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng),不能促進(jìn)細(xì)胞分裂,C錯(cuò)誤;
D、植物向光生長(zhǎng)是由于單側(cè)光導(dǎo)致生長(zhǎng)素在向光側(cè)與背光側(cè)分布不均所致,D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的灰身、黑身由等位基因A、a控制,紅眼、白眼由等位基因B、b控制,兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,現(xiàn)將灰身紅眼雌果蠅和黑身白眼雄果蠅進(jìn)行雜交,F1全為灰身紅眼果蠅,F1隨機(jī)交配,F2表現(xiàn)型及數(shù)量如下表,請(qǐng)回答:
果蠅性別 | 灰身 | 黑身 | 紅眼 | 白眼 |
雌果蠅(只) | 152 | 48 | 200 | — |
雄果蠅(只) | 147 | 54 | 99 | 102 |
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(1)控制果蠅灰身和黑身的等位基因位于_________(填“X”、“Y”或“!保┤旧w上,其中灰身由_____(填“顯”或“隱”)基因控制?刂乒壖t眼和白眼的等位基因位于_______(填“X”、“Y”或“!保┤旧w上。
(2)若F2的果蠅隨機(jī)交配。則F3中黑身紅眼果蠅的比例為_______。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中研究人員發(fā)現(xiàn),果蠅的剛毛和截毛分別由性染色體上的等位基因D、d控制,但不確定其位置在Ⅰ區(qū)段還是Ⅱ區(qū)段。請(qǐng)選擇下列野生純合體果蠅作為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)探究D、d在性染色體上的具體位置。(注:不考慮基因突變的情況)
甲:剛毛雄性 乙:截毛雄性 丙:剛毛雌性 丁:截毛雌性
雜交組合:____________________(填編號(hào))
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:讓親本雜交產(chǎn)生F1,統(tǒng)計(jì)F1的表現(xiàn)型及比例。
預(yù)期結(jié)果:
①若________________________________________,則D(d)位于Ⅰ;
②若________________________________________,則D(d)位于Ⅱ。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是血糖調(diào)節(jié)模型,有關(guān)敘述正確的是( )
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A.曲線ab段與ef段血糖濃度上升的原因相同
B.曲線bc段與de段血液中胰島素變化趨勢(shì)相同
C.fg段血糖維持相對(duì)穩(wěn)定是神經(jīng)—激素調(diào)節(jié)的結(jié)果
D.當(dāng)血糖偏低時(shí),胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原和肌糖原的水解以提高血糖濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人類免疫缺陷病毒(HIV)侵入人體并進(jìn)入宿主細(xì)胞后的一系列代謝活動(dòng),下列敘述中正確的是( )
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A.RNA和蛋白質(zhì)均可通過(guò)核膜,但DNA不能
B.艾滋病患者的唾液中不含有HIV,因此我們與艾滋病患者共同進(jìn)餐、接吻并不會(huì)感染HIV
C.HIV會(huì)降低人類的特異性免疫能力和非特異性免疫能力
D.HIV可在輔助性T細(xì)胞中增殖,其增殖速率與T細(xì)胞增殖速率相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】調(diào)查某與外界隔絕的島嶼上的居民的兩種單基因遺傳病甲和乙分別在男性群體和女性群體的發(fā)病率,得到如圖所示的數(shù)據(jù),據(jù)此下列說(shuō)法中不正確的是 ( )
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A.甲病的遺傳方式為伴X染色體的隱性遺傳
B.乙病的遺傳方式為伴X染色體的顯性遺傳
C.該群體中控制乙病基因的基因頻率為10%
D.男性個(gè)體中同時(shí)患兩種遺傳病的概率為2%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】Ca2+內(nèi)流會(huì)促進(jìn)突觸小泡和突觸前膜融合,從而釋放神經(jīng)遞質(zhì)。圖表示興奮在神經(jīng)—肌肉接頭處的傳遞過(guò)程,其中ACh是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)——乙酰膽堿。下列敘述錯(cuò)誤的是
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A.ACh受體可能位于神經(jīng)元樹(shù)突或胞體膜上
B.若組織液中Ca2+濃度下降,可能會(huì)影響興奮在神經(jīng)-肌肉接頭處的傳遞
C.ACh發(fā)揮作用后,會(huì)在突觸間隙不斷積累
D.ACh與ACh受體結(jié)合后,肌細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生收縮
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】線粒體自噬時(shí),內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜包裹損傷的線粒體形成自噬體,此時(shí)LC3-I蛋白被修飾形成LC3-II蛋白,LC3-II蛋白促使自噬體與溶酶體融合,完成損傷的線粒體降解。研究人員選取周齡一致的大鼠隨機(jī)分為對(duì)照組、中等強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)組和大強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)組。訓(xùn)練一段時(shí)間后,測(cè)量大鼠腓腸肌細(xì)胞LC3-I蛋白和LC3-II蛋白的相對(duì)含量,結(jié)果如下圖。下列敘述不正確的是( )
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A.自噬體與溶酶體融合依賴膜的流動(dòng)性
B.LC3-II/LC3-I的比值隨運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度增大而增大
C.運(yùn)動(dòng)可以抑制大鼠細(xì)胞的線粒體自噬
D.溶酶體內(nèi)的水解酶能分解衰老、損傷的線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究某植物在不同光照條件下的實(shí)際光合速率,某科研小組將該植物幼苗置于密閉無(wú)色透明的容器內(nèi)(容器內(nèi)溫度適宜且有充足的CO2),在不同光照條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定并計(jì)算出O2的產(chǎn)生量和CO2釋放量,分別繪制成如圖所示的A、B曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
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(1)圖中m值是在_______條件下測(cè)得的。實(shí)驗(yàn)中利用一盞瓦數(shù)不變的臺(tái)燈,通過(guò)_________來(lái)改變光照強(qiáng)度。
(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為c時(shí),改變裝置中的某因素,導(dǎo)致C3的含量下降,則最有可能的因素是_________________________________。
(3)該幼苗的光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相同時(shí)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度為圖中的_________,此時(shí)幼苗葉肉細(xì)胞中[H]的移動(dòng)方向包括:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)到線粒體內(nèi)膜、__________和________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研工作者為研究不同生根劑對(duì)紫葉紫薇扦插的影響,研究了2種生根劑在不同濃度下處理不同時(shí)間對(duì)扦插枝條生根效果的影響,結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是
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A. 200mg·L-1NAA浸泡3h處理會(huì)抑制扦插枝條生根
B. 2種生根劑對(duì)扦插枝條生根率的影響均具有兩重性
C. ABT組隨溶液濃度升高,對(duì)扦插枝條生根率的促進(jìn)作用增強(qiáng)
D. NAA組隨溶液濃度升高,對(duì)扦插枝條生根率的抑制作用增強(qiáng)
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