| A、延長家禽的光照時間,提高產(chǎn)蛋率 |
| B、農(nóng)作物的適時灌溉,家禽、家畜的定時飼喂 |
| C、人工控制作物光周期,達(dá)到早熟、高產(chǎn)的目的 |
| D、施放過量的性引誘劑,干擾害蟲的正常交尾 |
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
| B、線粒體、中心體 |
| C、中心體、溶酶體 |
| D、液泡、葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| 顯性個體數(shù) | 隱性個體數(shù) | |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| 組別 | 親本 | F1表現(xiàn)型 | F1自交的F2表現(xiàn)型 | ||||
| 第一組 | 甲X丙 | 有色羽毛 |
| ||||
| 第二組 | 乙X丙 | 白色羽毛 |
| ||||
| 第三組 | 甲X乙 | 白色羽毛 |
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、人類活動對群落演替的影響要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他所有自然因素的影響 |
| B、人類活動對群落的影響往往是破壞性的 |
| C、人類活動往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行演替 |
| D、人類活動可以任意對生物與環(huán)境的相互關(guān)系加以控制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、消化和吸收 |
| B、吸收和同化 |
| C、同化和異化 |
| D、吸收和異化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、 |
| B、 |
| C、 |
| D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、基因在DNA上 |
| B、基因在染色體上 |
| C、基因具有遺傳效應(yīng) |
| D、DNA具有遺傳效應(yīng) |
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