| A、葡萄糖與果糖 |
| B、水與冰 |
| C、聲波與光波 |
| D、細胞板與赤道板 |
科目:高中生物 來源: 題型:
試管編號及試劑 實驗步驟 |
1號1%NaCl溶液(mL) | 2號1% CuSO4溶液(mL) | 3號1% Na2SO4溶液(mL) | 4號 蒸餾水(mL) | |
| ①加入試劑 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| ②加入pH 8緩沖液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| ③加入1%淀粉溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| ④加入腸淀粉酶溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| ⑤各試管室溫下反應2min | |||||
| ⑥加入剛配制好的斐林試劑1mL | |||||
| ⑦將各試管放入盛有50℃~65℃溫水的大燒杯中加熱約2min | |||||
| ⑧觀察、記錄結(jié)果 | 深磚紅色 | 無磚紅色 (或淺藍色) |
淺磚紅色 | 淺磚紅色 | |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、染色體變異 | B、自然突變 |
| C、人工誘變 | D、基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、原生質(zhì)層的實質(zhì)是細胞質(zhì) |
| B、原生質(zhì)層是由細胞壁、細胞質(zhì)、液泡膜組成的 |
| C、原生質(zhì)層具有選擇透過性 |
| D、動植物細胞均具有原生質(zhì)層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、受精卵中的染色體一半來自父方,一半來自母方 |
| B、受精時,雌、雄配子彼此結(jié)合的機會相等,它們的數(shù)量也相等 |
| C、用基因型為DdTt的植株進行花藥離體培養(yǎng),所得到的個體全為純合子 |
| D、細菌分裂生殖時,導致子代之間差異的可能原因是基因突變和染色體畸變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、進化的實質(zhì)是種群的基因頻率發(fā)生定向改變 |
| B、共同進化是指生物與無機環(huán)境之間相互影響、不斷進化 |
| C、地理隔離是新物種形成的必要條件 |
| D、最早登陸的生物是適應陸地生活的兩棲類動物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、神經(jīng)沖動的傳導與細胞膜的選擇透過性有關(guān) |
| B、含高爾基體的細胞一定有分泌功能 |
| C、正常生理狀態(tài)下,溶酶體不會分解細胞自身結(jié)構(gòu) |
| D、葉綠體合成的ATP通過核孔進入細胞核,為轉(zhuǎn)錄提供能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、3、9 | B、6、9 |
| C、3、27 | D、6、27 |
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