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遺傳物質(zhì)貯存和復制的主要場所是（　　）
A、細胞壁B、細胞膜
C、細胞質(zhì)D、細胞核
考點：細胞核的功能
專題：
分析：本題是對細胞核的結構和功能的考查，回憶細胞核的結構和功能，然后分析選項進行解答．
解答： 解：A、細胞壁的主要組成成分是纖維素和果膠，沒有遺傳物質(zhì)，A錯誤；
B、細胞膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂，沒有核酸，不存在遺傳物質(zhì)，B錯誤；
C、細胞質(zhì)中含有少量的DNA，不是遺傳物質(zhì)貯存和復制的主要場所，C錯誤；
D、DNA主要存在于細胞核中，細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復制的主要場所，D正確．
故選：D．
點評：本題的知識點是DNA的分布和功能，細胞核的結構和功能，對于相關知識點的理解記憶，并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

以下是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關系圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中甲代表的化學元素是
 
，乙代表的化學元素是
 
；人體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后，產(chǎn)生的物質(zhì)是
 
．
（2）物質(zhì)C的不同取決于
 
的不同；現(xiàn)有C若干個，在合成含有3條鏈的G過程中，共產(chǎn)生200個水分子，則C的數(shù)目為
 
個．
（3）人體細胞中，物質(zhì)E是指
 
，
 
中的E能水解成單體進入血液．細胞內(nèi)的染色體主要是由圖中的
 
構成（填字母代號）．
（4）相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，耗氧量較多的是
 
．
（5）圖中物質(zhì)F除了圖中所示的功能外，還具有的功能是
 
，
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關RNA的敘述，正確的是（　�。�
A、RNA是以DNA的一條鏈為模板合成的，需要解旋酶和DNA聚合酶
B、所有RNA都可以作為基因表達的直接模板
C、一個mRNA上可以同時結合多個核糖體，提高了合成蛋白質(zhì)的速度
D、有些RNA可以催化某些代謝反應，有些則可作為某些細菌的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中1～4表示某細胞的部分細胞器，下列有關敘述正確的是（　�。�
A、該圖是高倍光學顯微鏡下看到的結構
B、此細胞不可能是原核細胞，只能是動物細胞
C、結構1能夠直接將葡萄糖分解成CO2和H2O，并釋放大量能量用于生命活動的消耗
D、結構1提供了細胞所需的大部分能量，1和4都存在堿基A和U的互補配對現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于群落演替的敘述，正確的是（　�。�
A、在森林遭受火災后的地段上重新形成森林屬于次生演替
B、在正常情況下，次生演替的最終結果使生物多樣性降低
C、人類活動對群落演替的影響與自然演替的方向、速度基本相同
D、裸巖→地衣→苔蘚→草本→灌木→森林五個階段為初生演替的必經(jīng)過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

美國科研人員繪出了人類唾液蛋白質(zhì)組圖，唾液有望成為“改進版”的抽血化驗，勾畫出未來病人“吐口水看病”的前景．唾液腺細胞合成蛋白質(zhì)并分泌到細胞外需要經(jīng)過的膜結構是（　�。�
A、核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細胞膜
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜
C、核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→線粒體→細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

決定人口增減動態(tài)的主要因素是（　�。�
A、種群數(shù)量和密度
B、種群年齡結構
C、種群性別比例
D、出生率和死亡率

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科目：高中生物 來源： 題型：

a、b、c表示某植物體的三個相鄰的細胞，它們的細胞液濃度為a＞b＞c，如圖表示正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

應選用下列哪一種作材料，才能觀察到染色體（　　）
A、牛的成熟紅細胞
B、乳酸桿菌
C、甲型H1N1病毒
D、菠菜分生區(qū)細胞

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同步練習冊答案