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小麥的粒色受兩對同源染色體上的兩對基因R1和r1、R2和r2控制。R1和R2決定紅色，r1和r2決定白色，R對r為不完全顯性，并有累加效應(yīng)，也就是說，麥粒的顏色隨R的增多而逐漸加深。將紅粒(R1R1R2R2)與白粒(r1r1r2r2)雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，則F2的基因型種類數(shù)和不同表現(xiàn)型比例為 ( )

A.3種、3∶1 B.3種、1∶2∶1

C.9種、9∶3∶3∶1 D.9種、1∶4∶6∶4∶1

 

D

【解析】小麥的粒色受兩對同源染色體上的兩對基因R1和r1、R2和r2控制，將紅粒(R1R1R2R2)與白粒(r1r1r2r2)雜交得F1，F(xiàn)1的基因型為R1r1R2r2，所以F1自交后代基因型有9種；后代中r1r1r2r2占1/16，R1r1r2r2和r1r1R2r2共占4/16，R1R1r2r2、r1r1R2R2和R1r1R2r2共占6/16，R1R1R2r2和R1r1R2R2共占4/16，R1R1R2R2占1/16，所以不同表現(xiàn)型的比例為1∶4∶6∶4∶1。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修2 第4章 基因的表達（解析版） 題型：選擇題

某個多肽的相對分子質(zhì)量為2 778，氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為110，若考慮終止密碼子，則控制該多肽合成的基因的長度至少是 ( )

A.75對堿基 B.78對堿基

C.90對堿基 D.93對堿基

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修2 第2章 基因和染色體的關(guān)系2（解析版） 題型：選擇題

對下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述，正確的是( )

A.甲圖代表的生物自交產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為1/6

B.乙圖細胞一定是處于有絲分裂后期，該生物正常體細胞的染色體數(shù)為8

C.丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X染色體隱性遺傳病

D.丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AXW、aXW、AY、aY四種

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修2 第2章 基因和染色體的關(guān)系1（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某基因型為AaBb的二倍體生物某器官細胞核中DNA含量的變化曲線。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )

A.染色體數(shù)目的加倍發(fā)生在A時期和F時期

B.L時期細胞中的基因型可能為AABB、AAbb、aaBB、aabb

C.D時期細胞中有兩個染色體組

D.在F時期細胞核中發(fā)生了DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯等過程

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修2 第2章 基因和染色體的關(guān)系1（解析版） 題型：選擇題

下列由精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程中，正確的是 ( )

①受精卵中的遺傳物質(zhì)主要來自染色體

②受精卵中的細胞質(zhì)主要來自卵細胞

③受精時精子全部進入卵細胞內(nèi)

④精子和卵細胞的染色體合在一起成為4N條

⑤受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方

A.①②⑤ B.③④⑤ C.①③④ D.②③④

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修2 第1章　遺傳因子的發(fā)現(xiàn)3（解析版） 題型：選擇題

小麥高產(chǎn)與低產(chǎn)由兩對同源染色體上的兩對等位基因(A1與a1，A2與a2)控制，且含顯性基因越多產(chǎn)量越高。現(xiàn)有高產(chǎn)與低產(chǎn)兩個純系，雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2中出現(xiàn)了高產(chǎn)、中高產(chǎn)、中產(chǎn)、中低產(chǎn)、低產(chǎn)五個品系。讓F2中某一中產(chǎn)個體自交，后代有高產(chǎn)個體出現(xiàn)。該中產(chǎn)個體的基因型為( )

A.A1a1A2a2 B.A1A1a2a2

C.a1a1A2A2 D.A1a1A2A2

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修2 第1章　遺傳因子的發(fā)現(xiàn)2（解析版） 題型：綜合題

某種植物的花色由兩對獨立遺傳的等位基因A、a和B、b控制�；駻控制紅色素合成(AA和Aa的效應(yīng)相同)，基因B為修飾基因，BB使紅色素完全消失，Bb使紅色素顏色淡化�，F(xiàn)用兩組純合親本進行雜交，實驗結(jié)果如下：

(1)這兩組雜交實驗中，白花親本的基因型分別是 _________________________

_____________________________________________________。

(2)讓第1組F2的所有個體自交，后代的表現(xiàn)型及比例為 。

(3)第2組F2中紅花個體的基因型是 _______________，

F2中的紅花個體與粉紅花個體隨機雜交，后代開白花的個體占 ___________。

(4)從第2組F2中取一紅花植株，請你設(shè)計實驗，用最簡便的方法來鑒定該植株的基因型。(簡要寫出設(shè)計思路即可)

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修1 第3章　細胞的基本結(jié)構(gòu)1（解析版） 題型：綜合題

細胞中細胞核與細胞質(zhì)之間的關(guān)系問題曾經(jīng)是細胞生物學(xué)家們研究的一個熱點問題。下面是以傘藻為實驗材料所做的幾個經(jīng)典生物學(xué)實驗。

請依據(jù)所提供的材料，回答下列問題：

材料1：傘藻是單細胞生物。甲、乙兩種傘藻的帽形不同(如圖)，現(xiàn)將甲傘藻的A部分與乙傘藻的B部分嫁接在一起，發(fā)現(xiàn)第一次長出的帽狀體呈中間類型，若切除這一帽狀體，第二次長出的帽狀體則與甲的帽狀體形狀相同。

(1)你認為第一次長出的帽狀體呈中間類型的原因是

___________________________________________________________________ 

___________________________________________________________________ 

_________________________________________________________________ 。

(2)第二次長出的帽狀體與甲的帽狀體形狀相同，這能說明核、質(zhì)之間的關(guān)系是： _______________________________________________________________

_________________________________________________________________。

材料2：當傘藻的帽狀體長到一定大小時，就不再繼續(xù)長大，而是開始發(fā)生細胞分裂。于是有人提出了如下假說，細胞分裂與細胞核、質(zhì)體積的比例有關(guān)，當細胞核的體積與細胞質(zhì)的體積比值太小時，細胞就會發(fā)生分裂；反之，就不會發(fā)生分裂。并且還做了如下實驗：在傘已經(jīng)長出、核將要分裂時，將傘切去，核的分裂就受到抑制，直到新的傘再生出來，核才恢復(fù)分裂。

(3)請你利用傘藻，另外設(shè)計一個實驗，作為上述實驗的補充，進一步證明上述假說。

___________________________________________________________________ 

________________________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修1 第2章　組成細胞的分子2（解析版） 題型：選擇題

胰島素的A、B兩條肽鏈是由一個基因編碼的。下列有關(guān)胰島素的敘述，正確的是 ( )

A.胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼A、B兩條肽鏈

B.沸水浴加熱之后，構(gòu)成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂

C.胰島素的功能取決于氨基酸的序列，與空間結(jié)構(gòu)無關(guān)

D.核糖體合成的多肽鏈需經(jīng)蛋白酶的作用形成胰島素

 

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同步練習(xí)冊答案