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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、大腸桿菌在有氧狀態(tài)下利用細(xì)胞質(zhì)中的相關(guān)酶系合成ATP |
| B、吞噬細(xì)胞攝人抗原,經(jīng)處理后合成相應(yīng)的抗體 |
| C、人的紅細(xì)胞成熟后,仍繼續(xù)合成蛋白質(zhì) |
| D、葉肉細(xì)胞利用核孔實(shí)現(xiàn)核內(nèi)外DNA,RNA和蛋白質(zhì)的交換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、在間期,核糖體上合成RNA聚合酶 |
| B、在前期,兩組中心粒之間發(fā)出星射線形成紡錘體 |
| C、在間期,線粒體為蛋白質(zhì)合成提供能量 |
| D、在末期,高爾基體與子細(xì)胞的細(xì)胞壁形成有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| 限制酶 | MspⅠ | BamHⅠ | MboⅠ | SmaⅠ |
| 識(shí)別序列及切割位點(diǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| 治療組瘤重量 |
| 對照組瘤重量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、顯微鏡的發(fā)明使人們可以觀察到細(xì)胞 |
| B、細(xì)胞學(xué)說是在不斷的修正中前進(jìn) |
| C、細(xì)胞學(xué)說的建立僅由施萊登和施旺獨(dú)立完成 |
| D、細(xì)胞學(xué)說的建立是理論思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的結(jié)果 |
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