| 實(shí)驗(yàn)分組 | 生長狀態(tài) | L-天冬酰胺含量 | |
| 培養(yǎng)液 | 細(xì)胞內(nèi) | ||
| 實(shí)驗(yàn)組 | ① | 缺乏 | 缺乏 |
| 對照組 | 正常 | 缺乏 | 正常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、太空失重狀態(tài)下生長素不能極性運(yùn)輸,根失去了向地生長的特性 |
| B、當(dāng)人體從寒冷環(huán)境到達(dá)炎熱環(huán)境后,身體產(chǎn)熱量增加,散熱量減少 |
| C、胰島素分泌不足,可能會(huì)使機(jī)體對脂肪的利用比例增加 |
| D、類風(fēng)濕性心臟病和艾滋病都是由機(jī)體免疫功能不足或缺陷造成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、常溫條件下,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈紫色 |
| B、顯微鏡觀察,線粒體與健那綠發(fā)生作用呈綠色 |
| C、水浴加熱條件下,蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀 |
| D、常溫條件下,核糖核苷酸與甲基綠作用呈綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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