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認(rèn)真分析下圖,回答問題:

    1)寫出①~④生理過程的名稱:①________,②________,③________,④________。

    2)分析A~D能量的來源:A________,B________,C________,D________。

    3)寫出①~④生物的代謝類型:①________,②________,③________,④________

    4)能量C________形式出現(xiàn)。

    5)若①和④屬同一類生物,則它可能是________,其代謝類型應(yīng)是________。

 

答案:
解析:

(1)光合作用  化能合成作用  酒精發(fā)酵  有氧呼吸

(2)太陽光能  氨氧化釋放出的化學(xué)能  有氧呼吸釋放出的化學(xué)能  無氧呼吸釋放出的化學(xué)能

(3)是光能自養(yǎng)型  是化能自養(yǎng)型  是厭氧型生物  是需氧型生物

(4)大部分是熱能,一部分為ATP

(5)綠色植物  光能自養(yǎng)需氧型

 


提示:

(l)要求回答四個(gè)生理過程。①是CO2+H2O通過葉綠體,利用能量A合成C6H12O6,顯然是光合作用;②是CO2+H2O利用氧化氨獲取能量,是硝化細(xì)菌的化能合成作用;③是將葡萄糖在酶的催化作用下分解為CO2和酒精,放出能量的過程,這是酒精發(fā)酵(無氧呼吸的過程);④是將葡萄糖徹底分解成CO2和H2O釋放大量能量的過程,是有氧呼吸。

(2)要求回答A~D能量的來源,根據(jù)題(l)可知,能量A應(yīng)是太陽光能;B是NH3氧化釋放的化學(xué)能;C和D是葡萄糖氧化分解釋放出的能量。

(3)從生物代謝類型上分析:①是綠色植物屬光能自養(yǎng)型生物;②是化能自養(yǎng)型生物;③是厭氧型生物;④是需氧型生物。

(4)已知④是有氧呼吸過程,由C6H12O6氧化分解釋放出化學(xué)能C,其中大部分以熱能的形式散失,一部分轉(zhuǎn)移到ATP中。

(5)若①和④屬同一類生物,則不可能是動物,只有綠色植物才同時(shí)具備①④條件,因?yàn)榫G色植物在光合作用的同時(shí),每時(shí)每刻都進(jìn)行著呼吸作用,其代謝類型應(yīng)是自養(yǎng)需氧型。

 


練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源:志鴻優(yōu)化設(shè)計(jì)叢書·高中總復(fù)習(xí)優(yōu)化訓(xùn)練·生物(綜合過關(guān)版) 題型:022

認(rèn)真分析下圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出①~④生理過程的名稱:

①________②________③________④________

(2)分析A~D能量的來源:

A________B________C________D________

(3)寫①~④生物的代謝類型:

①________②________③________④________

(4)能量C以什么形式出現(xiàn):________。

(5)若①和④屬同一類生物,則它可能是________,其代謝類型應(yīng)是________。

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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022

認(rèn)真分析下圖,回答問題:

    1)寫出①~④生理過程的名稱:①________,②________,③________,④________。

    2)分析A~D能量的來源:A________,B________,C________,D________。

    3)寫出①~④生物的代謝類型:①________,②________,③________,④________

    4)能量C________形式出現(xiàn)。

    5)若①和④屬同一類生物,則它可能是________,其代謝類型應(yīng)是________。

 

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科目:高中生物 來源:走向清華北大同步導(dǎo)讀 高中生物(總復(fù)習(xí)) 題型:043

認(rèn)真分析下圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出①-④生理過程的名稱:

①________、赺_______

③________ ④________

(2)分析A—D能量的來源:

A________ B________

C________ D________

(3)寫出①-④生物的代謝類型

①________、赺_______

③________ ④________

(4)能量C以什么形式出現(xiàn):________

(5)若①和④屬同一類生物,則它可能是________,其代謝類型應(yīng)是________。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河南省衛(wèi)輝市高三3月月考生物試卷 題型:綜合題

I.在一定的CO2濃度和適當(dāng)溫度條件下,測定植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率,得出了光照強(qiáng)度與該植物葉片光合作用速率的關(guān)系及CO2的轉(zhuǎn)移方向圖,分析下圖并回答問題:  

(1)在上圖a點(diǎn)所示條件下,該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位是______________。

(2)在一晝夜中,將該植物葉片置于8klx光照下9小時(shí),其余時(shí)間置于黑暗中,則每100cm2葉片一晝夜中CO2的凈吸收量為___________mg;將該植物葉片從光下移到黑暗中,葉綠體中三碳化合物含量短時(shí)間內(nèi)將______________。   

(3)若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,上圖曲線表示該植物在25℃時(shí)光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到30%的條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變),理論上b點(diǎn)將向____________移動。

 (4)上圖曲線中b點(diǎn)和c點(diǎn)分別對應(yīng)____________(填圖甲、圖乙、圖丙、圖。。

    Ⅱ.利用右圖裝置測定植物在適宜溫度及適宜光照強(qiáng)度下的真正光合速率。(注:真正光合速率一呼吸速率=凈光合速率,CO2傳感器的另一端與計(jì)算機(jī)相連,以監(jiān)測瓶中CO2濃度的變化,實(shí)驗(yàn)裝置能保證被測植物的正常生命活動),請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟并對結(jié)果進(jìn)行分析。

    實(shí)驗(yàn)步驟:

①________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________

    ②________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________

    結(jié)果分析:

    若下圖為該植物在實(shí)驗(yàn)中測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),則該植物的真正光合作用速率是____________ppm/min

 

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