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【題目】基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和質粒,便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是—GGATCC—,限制酶Ⅱ的識別序列和切點是—GATC—。根據圖示判斷下列操作正確的是(  )

A. 目的基因和質粒均用限制酶Ⅱ切割

B. 目的基因和質粒均用限制酶Ⅰ切割

C. 質粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割

D. 質粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割

【答案】D

【解析】

試題根據題意和圖示分析可知:由于限制酶能識別限制酶的識別序列,限制酶不能識別限制酶的識別序列.要將目的基因從該DNA鏈中提取出來,需要在目的基因左右切開,所以要用限制酶;質粒不能用限制酶,如果用該酶的話,質粒就會有兩個切口.

解:限制酶I的識別序列和切點是﹣GGATCC﹣,限制酶II的識別序列和切點是GATC﹣,可知限制酶II能夠識別和切割限制酶切割后的黏性末端.

根據題意和圖示分析可知:目的基因兩端分別是限制酶I的識別序列和切點是﹣GGATCC﹣和限制酶II的識別序列和切點是GATC﹣,只有用限制酶才能將目的基因切割下來.

質粒有GeneIGeneⅡ表示兩種標記基因,分別有限制酶的識別序列和限制酶的識別序列;如果用限制酶切割,則GeneI GeneⅡ都被破壞,造成重組質粒無標記基因;用限制酶切割,則破壞GeneⅡ,保留GeneI,其黏性末端和切割目的基因所在DNA的黏性末端相同,可以連接形成重組DNA

故選:D

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 下列有關單倍體的敘述中,正確的是

A.未經受精的卵細胞發(fā)育成的植物,一定是單倍體

B.含有兩個染色體組的生物體,一定不是單倍體

C.生物的精子或卵細胞一定都是單倍體

D.含有奇數(shù)染色體組的個體一定是單倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是植物葉肉細胞內有關結構的模式圖,其中字母和箭頭表示物質及其去向;圖乙表示AB兩種植物葉肉細胞的光合速率和光照強度的關系。請據圖回答下列問題:

1)圖甲中,黑暗條件下進行的生理活動有_____________(用圖中字母表示)。圖乙中在8 klx光照條件下,A植物葉肉細胞中進行的生物活動有__________(用圖甲中字母表示)。

2)圖甲中c________(填不能)表示葡萄糖的去向,原因是_______________________

3)在6 klx光照條件下,A、B兩種植物的光合速率的關系是__________(填ABABAB);在光照強度為10 klx時,A植物光合作用固定的CO2量為________[mg·(h·100cm2)-1]

4)葉綠體是光合作用的場所,因為它內部巨大的膜表面分布著_______________________。美國科學家阿農等在給離體葉綠體照光時發(fā)現(xiàn),當向離體葉綠體培養(yǎng)體系中供給無機磷、ADPNADP+時,葉綠體中就會有ATPNADPH產生;如果直接給體系提供ATPNADPH,即使在黑暗條件下,葉綠體中也可以合成一定量的糖。請根據所學知識解釋此現(xiàn)象:___________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各圖箭頭表示興奮在神經元之間和神經纖維上的傳導方向,不正確的是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物技術及生命科學應用

下圖為“乙肝基因工程疫苗”的生產和使用過程,選用帶有 lacZ 基因的質粒,則質粒導入細菌后,細菌可利用加入培養(yǎng)基的物質 X-gal,菌落顯現(xiàn)出藍色;若無該基因,菌落則成白色。

(1)乙肝病毒結構中的___________________是激發(fā)免疫反應的抗原。

(2)過程①表示基因工程中的____________________(步驟), 過程① 選用的限制酶方案可以是____________(多選)。

A.EcoRV 和 BamHI B.BamHI 和 EcoRI

C.EcoRV 和 EcoRI D.只用 BamHI

(3)獲取目的基因的方法除了圖中用酶切的方法從細胞中分離以外,還可以通過___________________________來獲得。

(4)為了篩選含目的基因的重組質粒的大腸桿菌,可在培養(yǎng)大腸桿菌的通用培養(yǎng)基中還應額外加入______________________,培養(yǎng)一段時間挑選出___________(藍色/白色)的菌落進一步培養(yǎng)獲得大量目的菌 B 大腸桿菌。

(5)從分子水平寫出A 大腸桿菌與 B 大腸桿菌的三點不同:_________________________

(6)科學家們首先選擇了大腸桿菌作為受體細胞,這是因為微生物具有___________________________________________________________的優(yōu)點。(寫出 2 點)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質功能多種多樣,下列與其功能不相符合的是(
A.酶一一催化
B.抗體一一免疫
C.載體一﹣運輸
D.肌肉中的蛋白質一﹣調節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有些運動員在劇烈運動中由于肌肉抽搐影響了運動成績,這是由于血液中缺乏(
A.水
B.鈣鹽
C.鈉鹽
D.尿素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究大葉木姜子多糖的抑菌效果,研究人員將下列 4 種菌分別用無菌水稀釋成菌懸液,于固體培養(yǎng)基上制成含菌平皿,在平皿上放置經不同濃度大葉木姜子多糖溶液浸泡 2~3 小時的濾紙片,培養(yǎng)一段時間后,測定各供試菌的抑菌圈直徑(mm),結果如下表,相關敘述,錯誤的是

A. 金黃色葡萄球菌與另外三種菌的主要區(qū)別是沒有核膜

B. 制備含菌平皿可用稀釋涂布平板法或平板劃線法

C. 每個濃度每種菌重復多次實驗,所得數(shù)據取平均值

D. 大葉木姜子多糖對黑曲霉抑制效果最差

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】通過細胞工程技術,可利用甲、乙兩種二倍體植物的各自優(yōu)勢,培育高產耐鹽的雜種植株,實驗流程如圖所示。有關說法錯誤的是(  )

A. ①是纖維素酶和果膠酶,②是融合的原生質體

B. ②到③過程中高爾基體活動明顯增強

C. 將愈傷組織包埋在人工種皮中,就形成了人工種子

D. ④長成的植株需要選擇的原因是有耐鹽高產和耐鹽不高產兩種

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