生物體的長大是通過細(xì)胞數(shù)目增多與細(xì)胞體積增加來實現(xiàn)的,但是細(xì)胞不能無限增大,在探究細(xì)胞表面積與體積之比與物質(zhì)運(yùn)輸效率的關(guān)系的實驗中,下列說法錯誤的是( )
A. 將含有酚酞的瓊脂塊切成邊長分別為1、2、3厘米的正方體代表大小不同的細(xì)胞
B. 將三種瓊脂塊分別放入0.1%、0.2%、0.3% 的NaOH溶液中
C. 切開后變成紅色的總體積正相關(guān)于細(xì)胞吸收物質(zhì)的量
D. 實驗結(jié)果表明,細(xì)胞的體積越小,物質(zhì)運(yùn)輸效果越高
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科目:高中生物 來源:河南省鄭州一中2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型:013
下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,不正確的是
A.多細(xì)胞生物體的生長是通過細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長來實現(xiàn)的
B.不同生物同類器官或組織的細(xì)胞大小一般無明顯差異,器官大小主要取決于細(xì)胞數(shù)量的多少
C.細(xì)胞不能無限長大的原因之一是細(xì)胞核的控制范圍有限
D.細(xì)胞體積越大,其相對表面積也越大,細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男瘦^高
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科目:高中生物 來源:2014屆河南省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,不正確的是
A.多細(xì)胞生物體的生長是通過細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長來實現(xiàn)的
B.不同生物同類器官或組織的細(xì)胞大小一般無明顯差異,器官大小主要取決于細(xì)胞數(shù)量的多少
C.細(xì)胞不能無限長大的原因之一是細(xì)胞核的控制范圍有限
D.細(xì)胞體積越大,其相對表面積也越大,細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男瘦^高
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科目:高中生物 來源: 題型:
生物體的長大是靠細(xì)胞數(shù)量增多,細(xì)胞體積增大來實現(xiàn)的。但是細(xì)胞不能無限增大。在 “細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”的實驗中,用含酚酞的瓊脂塊代表細(xì)胞,探究細(xì)胞的表面積與體積之比與物質(zhì)運(yùn)輸效率的關(guān)系。
(一)方法步驟如下:
(1)用小刀將含酚酞的瓊脂塊切成三塊同樣大小邊長為3cm的立方體,編號1、2、3。
(2)將以上三塊瓊脂塊樣品,浸入0.1%、0.2%、0.3%的NaOH溶液中,處理10分鐘。
(3)浸泡期間不要用勺子翻動瓊脂塊和挖動其表面。
(4)戴上手套,取出瓊脂塊樣品,吸干浮液后,分別將每一樣品切成兩半,觀察切面,測量每一切面上NaOH擴(kuò)散深度,記錄結(jié)果并分析。
請找出實驗中錯誤之處 。
(二)分析結(jié)果:某同學(xué)通過實驗計算出樣品相關(guān)數(shù)據(jù)填入下表:
| 瓊脂塊樣品 | 表面積(cm2) | 體積(cm3) | 比值(表面積:體積) |
| 1號 | 54 | 27 | 2:1 |
| 2號 | 24 | 8 | 3:1 |
| 3號 | 6 | 1 | 6:1 |
(1)據(jù)表回答:三個樣品中NaOH的擴(kuò)散深度如何? 。
(2)NaOH擴(kuò)散的體積與整個瓊脂塊的體積之比隨著瓊脂塊的增大 。由此可反映出細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河南省鄭州一中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,不正確的是
| A.多細(xì)胞生物體的生長是通過細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長來實現(xiàn)的 |
| B.不同生物同類器官或組織的細(xì)胞大小一般無明顯差異,器官大小主要取決于細(xì)胞數(shù)量的多少 |
| C.細(xì)胞不能無限長大的原因之一是細(xì)胞核的控制范圍有限 |
| D.細(xì)胞體積越大,其相對表面積也越大,細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男瘦^高 |
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