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下列實(shí)驗(yàn)或操作中，采用的技術(shù)手段相似的一組是

[　　]

①證明光合作用過程中釋放的氧氣來(lái)自水

②利用大腸桿菌生產(chǎn)人的胰島素

③單克隆抗體的產(chǎn)生

④噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)

⑤鑒定乳制品或飲水中是否含有大腸桿菌

A．①④
B．②④
C．②⑤
D．②③
答案：A
解析：

點(diǎn)撥：證明光合作用過程中釋放的氧氣來(lái)自水及噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，都采用了同位素標(biāo)記法。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

血液中的紅細(xì)胞源源不斷地為人體組織細(xì)胞輸送氧氣。血漿中無(wú)機(jī)鹽含量的相對(duì)穩(wěn)定對(duì)于維持紅細(xì)胞正常的結(jié)構(gòu)與功能至關(guān)重要，為患者輸液治療時(shí)必須考慮生理鹽水的濃度。請(qǐng)完善下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

(1)探究目的：                                      。

（2)實(shí)驗(yàn)材料：略

（3)方法步驟：

①取7支潔凈試管，分別編號(hào)為1～7號(hào)，并分別加入2 mL濃度依次為O.5％、0.7％、0.9％、1.1％、1．3％、l.5％的        及蒸餾水，并各加入2滴抗凝劑（或檸檬酸鈉）。

②將左手無(wú)名指消毒，用消毒的采血針刺破皮膚，用小滴管吸血。

③向1～7號(hào)試管中分別滴入1滴血，搖勻，放置5 min,

④分別取7支試管中混合液各一滴，置于7個(gè)潔凈的已編號(hào)的載玻片上做成臨時(shí)裝片，在顯微鏡下鏡檢，觀察                                              。

（4)預(yù)期結(jié)果及分析：

①如果紅細(xì)胞在0. 9％NaCL溶液中         ，則生理鹽水的濃度應(yīng)該大于0．9％。

②如果紅細(xì)胞在0．9％NaCL溶液中         ，則生理鹽水的濃度應(yīng)該等于0. 9％。

③如果紅細(xì)胞在0．9％NaCL溶液中         ，則生理鹽水的濃度應(yīng)該小于0．9％。

（5)討論：

①某學(xué)生配制生理鹽水時(shí)，由于操作不規(guī)范致使溶液濃度偏低，他的探究結(jié)果會(huì)         。

②為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確，可采取怎樣的實(shí)驗(yàn)措施？

③生理鹽水與體液為等滲溶液，過多注射是否會(huì)影響細(xì)胞的正常功能？為什么？

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年甘肅省蘭州一中高二下學(xué)期期中考試生物理科試卷（帶解析） 題型：綜合題

血液中的紅細(xì)胞源源不斷地為人體組織細(xì)胞輸送氧氣。血漿中無(wú)機(jī)鹽含量的相對(duì)穩(wěn)定對(duì)于維持紅細(xì)胞正常的形態(tài)與功能至關(guān)重要，為患者輸液治療時(shí)為什么要用濃度為0.9%的生理鹽水？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

試管
鹽水
紅細(xì)胞形態(tài)
1
0.5%
①體積變大，或漲破
2
0.7%
②__________
3
0.9%
③__________
4
1.1%
④體積縮小
5
1.3%
⑤體積縮小，皺縮
(1)實(shí)驗(yàn)材料：略。
(2)方法步驟：①取5支潔凈試管，編號(hào)為1～5號(hào)，分別加入2 mL濃度為0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的________，并各加入2滴抗凝劑(或檸檬酸鈉)。
②將左手無(wú)名指消毒，用消毒的采血針刺破皮膚，用小滴管吸血。
③向1～5號(hào)試管中分別滴入1滴血，搖勻，放置5 min。
④分別取5支試管中的混合液各一滴，置于5張潔凈的已編號(hào)的載玻片上制成臨時(shí)裝片，在顯微鏡下鏡檢，觀察__________________________。
(3)請(qǐng)完善下列預(yù)期結(jié)果及分析：
相應(yīng)的結(jié)論：________________________________________________________________。
(4)討論：
①某學(xué)生配制生理鹽水時(shí)，由于操作不規(guī)范致使溶液濃度偏低，他的探究結(jié)果會(huì)__________。
②為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確，可采取什么樣的實(shí)驗(yàn)措施？
________________________________________________________________________。
③生理鹽水與體液為等滲溶液，過多注射是否會(huì)影響細(xì)胞的正常功能？為什么？________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2009～2010學(xué)年度河南省永城雙語(yǔ)學(xué)校高二第二學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

紅細(xì)胞含有大量的血紅蛋白，紅細(xì)胞的機(jī)能主要是由血紅蛋白完成，血紅蛋白的主要功能是攜帶氧氣或二氧化碳，我們可以選用豬、牛、羊或其他脊椎動(dòng)物的血液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，來(lái)提取和分離血紅蛋白，請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
（1）血紅蛋白提取和分離的程度可分為四步：樣品處理、___________、___________
和純度鑒定。
（2）實(shí)驗(yàn)前取新鮮的血液，要切記在采血容器中預(yù)先加入檸檬酸鈉，取血回來(lái)，馬上
進(jìn)行離心，收集血紅蛋白溶液。
①加入檸檬酸鈉的目的是______________________________。
②以上所述的過程即是樣品處理，它包括____________________、血紅蛋白的釋放、離心等操作收集血紅蛋白溶液。
（3）收集的血紅蛋白溶液在透析袋中可以經(jīng)過透析，這就是樣品的粗分離。
①透析的目的是__________________________________________________。
②透析的原理是_______________________________________        _________
_____________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年湖南省、醴陵一中高二下學(xué)期聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）血液中的紅細(xì)胞源源不斷地為人體組織細(xì)胞輸送氧氣。血漿中無(wú)機(jī)鹽含量的相對(duì)穩(wěn)定對(duì)于維持紅細(xì)胞正常的形態(tài)與功能至關(guān)重要，為患者輸液治療時(shí)為什么要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

(1)實(shí)驗(yàn)材料：略。

(2)方法步驟：①取5支潔凈試管，編號(hào)為1～5號(hào)，分別加入2 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的___   _____，并各加入2滴抗凝劑(或檸檬酸鈉)。

②將左手無(wú)名指消毒，用消毒的采血針刺破皮膚，用小滴管吸血。

③向1～5號(hào)試管中分別滴入1滴血，搖勻，放置5 min。

④分別取5支試管中的混合液各一滴，置于5張潔凈的已編號(hào)的載玻片上制成臨時(shí)裝片，在顯微鏡下鏡檢，觀察__________________________。

(3)請(qǐng)完善下列預(yù)期結(jié)果及分析：

試管

NaCl溶液/%

紅細(xì)胞形態(tài)

1

0.5

①體積變大，或漲破

2

0.7

②__________

3

0.9

③__________

4

1.1

④體積縮小

5

1.3

⑤體積縮小，皺縮

 

相應(yīng)的結(jié)論：________________________________________________。

(4)討論

①某學(xué)生配制生理鹽水時(shí)，由于操作不規(guī)范致使溶液濃度偏低，他的探究結(jié)果會(huì)__________。(“偏高”或“偏低”)

②為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確，可采取什么樣的實(shí)驗(yàn)措施？

___________________________________________________________________。

③生理鹽水與體液為等滲溶液，過多注射是否會(huì)影響細(xì)胞的正常功能？為什么？

_____________；                                   _______________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：模擬題 題型：讀圖填空題

(附加題)紅細(xì)胞含有大量血紅蛋白，紅細(xì)胞的機(jī)能主要是由血紅蛋白完成的，血紅蛋白的主要功能是攜帶O2或CO2。我們可以選用豬、牛、羊或其他脊椎動(dòng)物的血液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，來(lái)提取和分離血紅蛋白。根據(jù)材料回答下列問題：
(1)實(shí)驗(yàn)前取新鮮血液，要在采血器中預(yù)先加入檸檬酸鈉，取血回來(lái)，馬上進(jìn)行離心，收集血紅蛋白溶液。加入檸檬酸鈉的目的是____________。
(2)在對(duì)樣品進(jìn)行處理時(shí)，主要包括______、血紅蛋白的釋放、分離血紅蛋白溶液、透析等步驟。其中透析技術(shù)的原理是__________。
(3)同學(xué)甲利用瓊脂糖凝膠電泳技術(shù)將得到的蛋白質(zhì)進(jìn)行分離，在電泳過程中，影響蛋白質(zhì)遷移速率的因素包括蛋白質(zhì)分子的______、______以及分子的形狀等。
(4)同學(xué)乙利用凝膠色譜法進(jìn)行血紅蛋白的分離(如圖一)，他在操作中加樣的正確順序是_________，在執(zhí)行圖一中②所示操作時(shí)，色譜柱下端連接的尼龍管應(yīng)該______(打開或關(guān)閉)。
(5)圖二、圖三分別是同學(xué)甲、乙利用同一種樣品分離得到的結(jié)果，則圖三中與圖二中蛋白質(zhì)P對(duì)應(yīng)的是____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案