| A、①④ | B、①③ | C、①② | D、②④ |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、圖示中兩種生物共有的細胞器只有核糖體 |
| B、該實驗可證明葉綠體是光合作用的場所 |
| C、圖示中的水綿和細菌都可進行有氧呼吸 |
| D、圖示中的水綿和細菌之間為寄生關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、動物能感受晝夜節(jié)律信息 |
| B、光照時間長短對生物活動會造成一定影響 |
| C、信息傳遞可以影響動物的行為 |
| D、蟑螂可以適應(yīng)各種環(huán)境的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、①④ | B、②③⑤ |
| C、①④⑤ | D、①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、生成二氧化碳和水 |
| B、合成肌糖元與肝糖元 |
| C、轉(zhuǎn)化成脂肪和乳酸 |
| D、轉(zhuǎn)化成乙醇和20種氨基酸 |
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