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某小組同學(xué)為了調(diào)查湖水中細菌的污染情況而進行了實驗。實驗包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計數(shù)。請回答與此實驗相關(guān)的問題。
(1)培養(yǎng)基中含有蛋白胨、淀粉分別為細菌培養(yǎng)提供了 ___  _和______。除此之外,培養(yǎng)基還必須含有的基本成分是__   ___和_____  _。
(2)對培養(yǎng)基進行滅菌,應(yīng)該采用的方法是______     _。
(3)為了盡快觀察到細菌培養(yǎng)的實驗結(jié)果,應(yīng)將接種了湖水樣品的平板置于_____    _中培養(yǎng),培養(yǎng)的溫度設(shè)定在37℃。要使該實驗所得結(jié)果可靠,還應(yīng)該同時在另一平板上接種____  __作為對照進行實驗。
(4)培養(yǎng)20小時后,觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落,這說明湖水樣品中有_____種細菌。一般說來,菌落總數(shù)越多,湖水遭受細菌污染的程度越_______。
(5)如果提高培養(yǎng)基中NaCl的濃度,可以用于篩選耐鹽(或NaCl)細菌,這種培養(yǎng)基被稱為 ___  。

(1)氮源 碳源、無機鹽、水(2)高壓蒸汽滅菌(3)恒溫培養(yǎng)箱  無菌水(4);(5)選擇培養(yǎng)基

解析試題分析:蛋白胨來源于動物原料,含有維生素、糖和有機氮等營養(yǎng)物質(zhì),在培養(yǎng)基中主要作為氮源;淀粉是糖類,在培養(yǎng)基中主要作為碳源。微生物的培養(yǎng)基一般都要含有水、碳源、氮源、無機鹽。實驗室的滅菌方法一般有灼燒滅菌(適合于接種工具的滅菌)、干熱滅菌(適合于耐高溫的、需要保持干燥的物品的滅菌)、高壓蒸汽滅菌(適合與培養(yǎng)基等物體的滅菌)。要想使微生物快速的繁殖,就要置于適宜的條件,特別是溫度,所以要置于恒溫培養(yǎng)箱中,對照實驗就是要設(shè)置一個無菌的加以比較,進行觀察。不同的細菌形成的菌落是具有不同的形態(tài),細菌菌落的特征是識別不同細菌的主要依據(jù)。菌落是由一個細菌細胞繁殖而來的,菌落多則說明細菌的數(shù)目就多。培養(yǎng)20小時后,觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落,這說明湖水樣品中有種細菌。一般說來,菌落總數(shù)越多,湖水遭受細菌污染的程度越高。培養(yǎng)基中加入特定的物質(zhì),用于篩選各種特定細菌的培養(yǎng)基就是選擇性培養(yǎng)基。例如加入了NaCl就可以用于篩選耐鹽細菌。
考點:本題考查培養(yǎng)基的相關(guān)知識。
點評:本題意在考查考生的識記能力和理解應(yīng)用能力,屬于中等難度題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2010年廣東省東莞市高二第二學(xué)期期末考試生物B卷 題型:綜合題

(10分)某小組同學(xué)為了調(diào)查湖水中細菌的污染情況而進行了實驗。實驗包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計數(shù)。請回答與此實驗相關(guān)的問題:
(1)培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細菌培養(yǎng)提供了_________和__________。除此之外,培養(yǎng)基還必須含有的基本成分是___________和____________。
(2)對培養(yǎng)基進行滅菌,應(yīng)該采用的方法是______________。
(3)為了盡快觀察到細菌培養(yǎng)的實驗結(jié)果,應(yīng)將接種了湖水樣品的平板置于___________中培養(yǎng),培養(yǎng)的溫度設(shè)定在37 ℃。要使該實驗所得結(jié)果可靠,還應(yīng)該同時在另一平板上接種______作為對照進行實驗。
(4)如果要檢測水中是否含有大腸桿菌,應(yīng)使用______________培養(yǎng)基,在這種培養(yǎng)基上大腸桿菌菌落呈現(xiàn)_______色。
(5)本實驗結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過_________處理后才能丟棄,以防止培養(yǎng)物的擴散。

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科目:高中生物 來源:2010年廣東省東莞市高二第二學(xué)期期末考試生物B卷 題型:綜合題

(10分)某小組同學(xué)為了調(diào)查湖水中細菌的污染情況而進行了實驗。實驗包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計數(shù)。請回答與此實驗相關(guān)的問題:

(1)培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細菌培養(yǎng)提供了_________和__________。除此之外,培養(yǎng)基還必須含有的基本成分是___________和____________。

(2)對培養(yǎng)基進行滅菌,應(yīng)該采用的方法是______________。

(3)為了盡快觀察到細菌培養(yǎng)的實驗結(jié)果,應(yīng)將接種了湖水樣品的平板置于___________中培養(yǎng),培養(yǎng)的溫度設(shè)定在37 ℃。要使該實驗所得結(jié)果可靠,還應(yīng)該同時在另一平板上接種______作為對照進行實驗。

(4)如果要檢測水中是否含有大腸桿菌,應(yīng)使用______________培養(yǎng)基,在這種培養(yǎng)基上大腸桿菌菌落呈現(xiàn)_______色。

(5)本實驗結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過_________處理后才能丟棄,以防止培養(yǎng)物的擴散。

 

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某小組同學(xué)為了調(diào)查湖水中細菌的污染情況而進行了實驗。實驗包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計數(shù)。請回答與此實驗相關(guān)的問題:

(1)培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細菌培養(yǎng)提供了_________和__________。除此之外,培養(yǎng)基還必須含有的基本成分是___________和____________。

(2)對培養(yǎng)基進行滅菌,應(yīng)該采用的方法是______________。

(3)為了盡快觀察到細菌培養(yǎng)的實驗結(jié)果,應(yīng)將接種了湖水樣品的平板置于___________中培養(yǎng),培養(yǎng)的溫度設(shè)定在37 ℃。要使該實驗所得結(jié)果可靠,還應(yīng)該同時在另一平板上接種______作為對照進行實驗。

(4)如果要檢測水中是否含有大腸桿菌,應(yīng)使用______________培養(yǎng)基,在這種培養(yǎng)基上大腸桿菌菌落呈現(xiàn)_______色。

(5)本實驗結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過_________處理后才能丟棄,以防止培養(yǎng)物的擴散。

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科目:高中生物 來源: 題型:

某小組同學(xué)為了調(diào)查湖水中細菌的污染情況而進行了實驗。實驗包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察與計數(shù)。請回答與此實驗相關(guān)的問題:

(1)培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細菌培養(yǎng)提供了________和________。除此之外,培養(yǎng)基還必須含有的基本成分是________和________。

(2)對培養(yǎng)基進行滅菌,應(yīng)該采用的方法是______________________________。

(3)為了使該實驗所得結(jié)果可靠,還應(yīng)該同時在另一平板上接種________作為對照進行實驗。

(4)培養(yǎng)20小時后,觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落,這說明湖水樣品中有________種細菌。一般說來,菌落總數(shù)越多,湖水遭受細菌污染的程度越________。

(5)如果要檢測水中是否含有大腸桿菌,培養(yǎng)基中還應(yīng)加入________。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某小組同學(xué)為了調(diào)查湖水中細菌的污染情況而進行了實驗。實驗包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計數(shù)。請回答與此實驗相關(guān)的問題。

(1)培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細菌培養(yǎng)提供了________和________。除此之外,培養(yǎng)基還必須含有的基本成分是________和________。

(2)對培養(yǎng)基進行滅菌,應(yīng)該采用的方法是______________。

(3)為了使該實驗所得結(jié)果可靠,還應(yīng)該同時在另一平板上接種________作為對照進行實驗。

(4)培養(yǎng)20小時后,觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落,這說明湖水樣品中有________種細菌。一般說來,菌落總數(shù)越多,湖水遭受細菌污染的程度越________。

(5)如果要檢測水中是否含有大腸桿菌,培養(yǎng)基中還應(yīng)加入________。

 

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