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下列描述正確的是

序號

實驗名稱

實驗變量(自變量)

反應變量(因變量)

比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率

鮮豬肝研磨液、Fe3+

點燃但無火焰的衛(wèi)生香燃燒的猛烈程度表示或氣泡產(chǎn)生速度表示

探索淀粉酶對淀粉和蔗糖水解的作用

淀粉、蔗糖

加碘液,有無藍色出現(xiàn)

溫度對酶活性的影響

溫度(60℃熱水、沸水、冰塊)

加碘后溶液顏色的變化

觀察植物細胞的質壁分離與復原

0.3g/mL的蔗糖溶液

原生質層與細胞壁分離

A.①②③      B.②③④      C.①②④       D.①③

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2011-2012學年黑龍江省高三上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

如圖為原核細胞中轉錄、翻譯的示意圖,據(jù)圖判斷下列描述正確的是   

A.每個mRNA同時進行多條肽鏈的合成,能合成出大量蛋白質

B.由該DNA模板產(chǎn)生了三條肽鏈

C.原核細胞轉錄和翻譯在時間和空間上完全分開

D.圖中多個核糖體完成不同的mRNA的翻譯

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年北京市朝陽區(qū)高三上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

右圖表示人體各類血細胞的生成過程,a—f表示不同種類的細胞。下列描述正確的是

      

A.造血干細胞是未分化的細胞,具有持續(xù)增殖的能力

B.a(chǎn)細胞轉變成其他細胞需經(jīng)歷基因選擇性表達過程

C.漿細胞可在體外大量增殖而產(chǎn)生單克隆抗體

D.e、f細胞高度分化,已不具有分裂和分化的能力

 

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科目:高中生物 來源:2013屆吉林省松原市高二12月月考生物試卷 題型:選擇題

右圖表示在某生態(tài)系統(tǒng)中,甲、乙、丙三個種群數(shù)量變化的相互關系,下列描述正確的是

A甲為生產(chǎn)者、乙為初級消費者

B甲→乙→丙構成一條食物鏈

C甲與乙、乙與丙為捕食關系

D甲與丙為競爭關系

 

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科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省龍東南六校高一下學期期末聯(lián)考生物試題 題型:選擇題

線粒體DNA 上的基因所表達的酶與線粒體功能有關。若一個母親患有線粒體DNA 損傷疾病,則下列描述正確的是

A.其子女中只有男孩可能患病            B.其子女中只有女兒患病

C.子女均正常                          D.子女均患病

 

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科目:高中生物 來源:2010—2011學年江蘇省高一第一學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

對“葉綠體中色素的提取和分離”實驗中,下列描述正確的是  (     )

A.將5g新鮮完整的菠菜葉,放入研缽中,加入無水乙醇、石英砂、CaCO3以后,迅速研磨

B.用毛細吸管吸取少量濾液;沿鉛筆線處小心均勻地劃出一條濾液細線,并連續(xù)迅速地重復劃2~3次

C.把劃好細線的濾紙條插入層析液中,并不斷搖晃,以求加快色素在濾紙條上的擴散

D.色素分子是有機物,不溶于水,所以研磨過程中加入無水乙醇是為了溶解色素

 

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