育種學家經常采用秋水仙素處理植物,誘導染色體加倍,從而得到多倍體,為了檢測染色體數目是否加倍,通常利用顯微鏡進行觀察,請分析回答下列問題:
(1)秋水仙素促使細胞染色體數目加倍的原理是可以抑制_________的形成。
(2)觀察染色體數目的最佳時期是有絲分裂_________期。
(3)想要清楚的看到染色體,必須使細胞充分的離散開,此時用到的化學藥劑是_________。并在漂洗后對細胞染色,常用的染色劑是_________。
(4)在顯微鏡的使用過程中,若在低倍鏡下看到某分裂的細胞位于視野左下角,現要進一步觀察,則首先需要向____方移動裝片,使物象位于視野中央,而后換至高倍鏡,此時,需要調節(jié)_________和_________,使物象變清晰。
A.粗準焦螺旋B.細準焦螺旋C.光圈D.目鏡
(1)紡錘體
(2)中
(3)解離液(15%HCl和95%酒精等體積混合) 龍膽紫溶液(或醋酸洋紅溶液)
(4)左下 C B
科目:高中生物 來源: 題型:
育種學家經常采用秋水仙素處理植物,誘導染色體加倍,從而得到多倍體,為了檢測染色體數目是否加倍,通常利用顯微鏡進行觀察,請分析回答下列問題:
(1)秋水仙素促使細胞染色體數目加倍的原理是可以抑制 的形成。
(2)觀察染色體數目的最佳時期是有絲分裂 期。
(3)想要清楚的看到染色體,必須使細胞充分的離散開,此時用到的化學藥劑是 。并在漂洗后對細胞染色,常用的染色劑是 。
(4)在顯微鏡的使用過程中,若在低倍鏡下看到某分裂的細胞位于視野左下角,現要進一步觀察,則首先需要向 方移動裝片,使物象位于視野中央,而后換至高倍鏡,此時,需要調節(jié) 和 ,使物象變清晰。
A.粗準焦螺旋 B.細準焦螺旋 C.光圈 D.目鏡
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科目:高中生物 來源:哈三中2009-2010學年上學期高二期末(生物)試題 題型:綜合題
育種學家經常采用秋水仙素處理植物,誘導染色體加倍,從而得到多倍體,為了檢測染色體數目是否加倍,通常利用顯微鏡進行觀察,請分析回答下列問題:
(1)秋水仙素促使細胞染色體數目加倍的原理是可以抑制 的形成。
(2)觀察染色體數目的最佳時期是有絲分裂 期。
(3)想要清楚的看到染色體,必須使細胞充分的離散開,此時用到的化學藥劑是 。并在漂洗后對細胞染色,常用的染色劑是 。
(4)在顯微鏡的使用過程中,若在低倍鏡下看到某分裂的細胞位于視野左下角,現要進一步觀察,則首先需要向 方移動裝片,使物象位于視野中央,而后換至高倍鏡,此時,需要調節(jié) 和 ,使物象變清晰。
| A.粗準焦螺旋 | B.細準焦螺旋 | C.光圈 | D.目鏡 |
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科目:高中生物 來源:哈三中2009-2010學年上學期高二期末(生物)試題 題型:綜合題
育種學家經常采用秋水仙素處理植物,誘導染色體加倍,從而得到多倍體,為了檢測染色體數目是否加倍,通常利用顯微鏡進行觀察,請分析回答下列問題:
(1)秋水仙素促使細胞染色體數目加倍的原理是可以抑制 的形成。
(2)觀察染色體數目的最佳時期是有絲分裂 期。
(3)想要清楚的看到染色體,必須使細胞充分的離散開,此時用到的化學藥劑是 。并在漂洗后對細胞染色,常用的染色劑是 。
(4)在顯微鏡的使用過程中,若在低倍鏡下看到某分裂的細胞位于視野左下角,現要進一步觀察,則首先需要向 方移動裝片,使物象位于視野中央,而后換至高倍鏡,此時,需要調節(jié) 和 ,使物象變清晰。
A.粗準焦螺旋 B.細準焦螺旋 C.光圈 D.目鏡
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