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【題目】下圖表示甲狀腺激素調節(jié)示意圖,X、Y、Z代表內分泌腺,a、b代表不同的激素,相關敘述錯誤的是

A圖中X、Y分別表示下丘腦和垂體

B結構Z的細胞膜上受體能識別激素a和激素b

C圖中甲狀腺激素的分泌存在著分級調節(jié)機制

D血液中甲狀腺激素含量的增加抑制了X、Y的分泌活動

【答案】B

【解析】

試題分析:據(jù)圖分析:X為下丘腦,Y為垂體,Z為甲狀腺激素a為促甲狀腺激素釋放激素,激素b為促甲狀腺激素據(jù)圖分析已知,圖中X為下丘腦,Y為垂體,A正確;Z為甲狀腺,能接受促甲狀腺激素的作用,只含有識別激素b的受體,B錯誤;甲狀腺活動受垂體促甲狀腺激素的直接調節(jié),甲狀腺活動受下丘腦促甲狀腺激素釋放激素的間接調節(jié),存在著分級調節(jié)機制,C正確;當甲狀腺激素的含量過多時,會通過反饋調節(jié)作用于下丘腦和垂體,抑制其功能,D正確。

練習冊系列答案
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【題目】纖維素酶能催化纖維素的水解,在植物細胞工程方面有著廣泛的應用,你認為下列哪種生物提取纖維素酶比較合理

A.釀酒酵母

B.在腐木上生長的霉菌

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D.人體內的大腸桿菌

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【題目】精子內的頂體由溶酶體特化而來.精卵識別后,頂體膜與精子細胞膜融合,釋放溶酶體酶(蛋白質使卵子外層形成孔洞,以利于精卵融合形成受精卵.下列敘述正確的是

A.頂體內儲存的溶酶體酶是在精子的溶酶體中合成的

B.精子游向卵子所需的能量僅僅來自于線粒體

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D.受精卵中的遺傳物質一半來自父方另一半來自母方

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【題目】人體記憶B細胞有迅速增殖、分化的能力,在該細胞中可發(fā)生

A. 核糖核苷酸→mRNA,[H]+02→H2O

B. 氨基酸→抗體,內質網(wǎng)膜→高爾基體膜

C. 染色質→染色體,蛋白質+tRNA→核糖體

D. 葡萄糖→丙酮酸→酒精,ADP+Pi→ATP

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【題目】人們用能量金字塔來說明生態(tài)系統(tǒng)中的

A能量與營養(yǎng)級的關系 B能量與個體大小的關系

C能量與個體數(shù)量的關系 D能量與生物代謝類型的關系

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【題目】下列與蛋白質分子中肽鍵數(shù)量變化有關的是

A. 紅細胞吸收葡萄糖

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【題目】細菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后,使細菌DNA的含氮堿基皆含有15N,然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng),抽取親代及子代的DNA經(jīng)高速離心分離,下圖為可能的結果,下列敘述錯誤的是

A. 第三次分裂的子代DNA應為

B. 次分裂的子代DNA應為

C. 第二次分裂的子代DNA應為

D. 親代的DNA應為

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【題目】人感染幽門螺桿菌后會導致慢性胃炎和腸胃潰瘍病,我國研發(fā)的重組幽門螺桿菌疫苗,對此類胃病有較好的預防效果,尤其是在一定時間內間隔口服該疫苗3次較1次或2次效果好,對疫苗引起的免疫反應的分析,合理的是

A疫苗增強體內吞噬細胞對抗原的免疫記憶

B疫苗多次強化刺激漿細胞產(chǎn)生大量的抗體

C記憶細胞數(shù)量增多導致免疫效果顯著增強

D疫苗不斷刺激效應T細胞分化成為記憶細胞

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【題目】美國科學家James ERothman、Randy WSchekman以及德國科學家Thomas CSüdhof,由于發(fā)現(xiàn)了囊泡準確轉運物質的調控機制,共同獲得了2013年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。細胞內部產(chǎn)生的蛋白質被包裹于膜泡形成囊泡,囊泡被分成披網(wǎng)格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三種類型。三種囊泡介導不同途徑的運輸,分工井井有條,在正確的時間把正確的細胞貨物運送到正確的目的地。據(jù)圖回答問題括號填字母,橫線上填文字

1囊泡是一種細胞結構,但由于其結構不固定,因而不能稱之為細胞器。圖示細胞中,能產(chǎn)生囊泡的結構是 ;a表示的大分子物質通過細胞膜的方式與主動運輸?shù)膮^(qū)別是

2如果轉運系統(tǒng)受到干擾,則會對有機體產(chǎn)生有害影響,并導致如糖尿病等疾病,糖尿病的產(chǎn)生原因除了可能是胰島素合成過程環(huán)節(jié)有問題或者胰島素作用的靶細胞對胰島素不敏感外,還有可能的原因是________________。在胰島細胞中能發(fā)生堿基A-T配對的結構或部位是

3COPI被膜小泡則主要介導蛋白質從 運回 。COPII與結構C的融合體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結構上具有

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