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人類白化病由基因a控制，色盲由基因b控制，下圖所示為一對表現(xiàn)正常的夫妻各自一個原始生殖細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時的模式圖，已知8和9為成熟的生殖細(xì)胞，它們結(jié)合后正常發(fā)育成的孩子是白化色盲患者．下列有關(guān)分析正確的是（假設(shè)無基因突變和交叉互換發(fā)生）（　�。�
A、7的基因組成為aY或AXb
B、該白化色盲孩子的相關(guān)基因組成為aaXbY
C、這對夫婦再生一個孩子表現(xiàn)正常的幾率小于
1
2
D、1、2、3、4細(xì)胞分裂時細(xì)胞質(zhì)均不等分裂的有3和4
考點：細(xì)胞的減數(shù)分裂,伴性遺傳
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：一對表現(xiàn)正常的夫妻基因型分別為AaXBY和AaXBXb，所生白化色盲患者的基因型為aaXbY．明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．
解答： 解：A、7和8是由2分裂而來，基因組成應(yīng)該相同，所以7的基因組成為aY，A錯誤；
B、由于父母表現(xiàn)型都正常，所以該白化色盲孩子的相關(guān)基因組成為aaXbY，B正確；
C、這對夫婦再生一個孩子表現(xiàn)正常的幾率為1-
1
4
×
1
4
=
15
16
，C錯誤；
D、1、2、3、4細(xì)胞分裂時細(xì)胞質(zhì)均不等分裂的只有3，4是第一極體，細(xì)胞質(zhì)也均等分裂，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查伴性遺傳和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

抗生素能抑制細(xì)菌的生長，下列敘述與抗生素治療細(xì)菌感染的原理無關(guān)的是（　�。�
A、刺激人體產(chǎn)生更多的免疫細(xì)胞
B、干擾細(xì)菌核糖體的形成
C、阻止tRNA 和mRNA的結(jié)合
D、干擾細(xì)菌蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

一種植物和一種哺乳動物體內(nèi)細(xì)胞的某些化學(xué)元素含量（占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：%）如下表數(shù)據(jù)，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
元素 C H O N P Ca S
植物 43.57 6.24 44.43 1.46 0.20 0.23 0.17
動物 56.99 7.46 14.62 9.33 3.11 4.67 0.78
A、碳元素的含量說明有機(jī)物是干物質(zhì)的主要成分
B、這兩種生物體內(nèi)所含的化學(xué)元素的種類差異很大
C、N、S含量說明動物組織含蛋白質(zhì)較多，若該動物血鈣高則會發(fā)生肌肉抽搐
D、經(jīng)測定該植物某有機(jī)物含C、H、O、N、S，此化合物可能攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

瑞典皇家科學(xué)院于2009年10月7日宣布，美國的3位科學(xué)家因?qū)Α昂颂求w結(jié)構(gòu)和功能的研究”而共同獲得當(dāng)年的諾貝爾化學(xué)獎．這三位科學(xué)家構(gòu)筑了三維核糖體模型來顯示不同的抗生素是如何抑制核糖體功能的．當(dāng)今醫(yī)學(xué)上很多抗生素類藥物都是通過抑制病菌的核糖體來達(dá)到治療目的．根據(jù)以上材料，推測下列有關(guān)核糖體的說法中，不正確的是（　�。�
A、抗生素抑制了病菌核糖體的功能，病菌就無法存活
B、抗生素可能是通過抑制遺傳信息的翻譯來抑制核糖體功能的
C、可用抗生素抑制核糖體功能達(dá)到治療甲型H1N1流感的目的
D、治療用抗生素應(yīng)該對人體的核糖體功能無抑制作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

將三張洋蔥鱗片葉表皮放在某一濃度的蔗糖溶液中，制成裝片，放在顯微鏡下觀察，有3種狀態(tài)的細(xì)胞，如圖．你認(rèn)為這3個細(xì)胞在未發(fā)生上述情況之前，其細(xì)胞液的濃度依次是（　�。�
A、A＞B＞C
B、A＜B＜C
C、B＞A＞C
D、B＜A＜C

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列由精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程中，正確的是（　　）
①受精卵中的遺傳物質(zhì)主要來自于染色體；
②受精卵中的細(xì)胞質(zhì)主要來自卵細(xì)胞；
③受精時精子全部進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)；    
④精子和卵細(xì)胞的染色體合在一起成為4N條；
⑤受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方．
A、①②⑤B、③④⑤
C、①③④D、②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關(guān)于最多或最少的計算正確的是（　　）
A、n個堿基組成的DNA分子片段中，其種類最多可達(dá)4n
B、控制合成一個由60個氨基酸組成的蛋白質(zhì)的基因中，嘌呤堿基數(shù)最少應(yīng)是180個
C、顯微鏡下觀察同等直徑的細(xì)胞，如果放大50倍時最多可看到視野中的20個完整的細(xì)胞，放大100倍時，最多可看到10個完整細(xì)胞
D、通常情況下，分子式C63H103O45N17S2的多肽化合物中最多含有17個肽鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

Ⅰ、圖1中圖一表示A植物光合作用速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線，圖二表示將A植物放在不同濃度CO2 環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線．
請分析回答：
（1）如果A植物幼苗所處的環(huán)境溫度適當(dāng)升高，則b點的移動方向是
 
．
（2）圖2與圖1 中A圖中a點相符的是
 
．
（3）e點與d點相比較，e點時葉肉細(xì)胞中ATP的含量
 
；e點與f點相比較，e點時葉肉細(xì)胞中C3的含量
 
．（填“高”、“低”或“基本一致”）

Ⅱ、圖3為菠菜葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程圖解．據(jù)圖回答：
（4）物質(zhì)A和E是否為同一種物質(zhì)？
 
．
（5）場所Ⅲ中的CO2進(jìn)入相鄰細(xì)胞的場所Ⅰ，需要穿過
 
 層生物膜．場所Ⅱ中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)變過程是有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能→
 
．
Ⅲ、請根據(jù)所學(xué)的知識，回答下列問題：
圖4表示A、B兩種植物的光合速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系．
（6）當(dāng)在
 
 千勒克司光照強(qiáng)度條件下，A、B兩種植物的光合速度相同．
（7）A植物在光照強(qiáng)度為9千勒克司時，2小時單位葉面積可制造葡萄糖
 
mg．（計算結(jié)果保留一位小數(shù)．相對原子質(zhì)量C-12，H-1，O-16）
（8）A植物在1天內(nèi)（12小時白天，12小時黑夜），要使有機(jī)物積累量為0，白天平均光照強(qiáng)度必須大于
 
千勒克司．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確有幾項（　�。�
①神經(jīng)細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞不是都有細(xì)胞周期，但化學(xué)成分卻不斷更新
②噬菌體、肺炎雙球菌、衣原體都含有DNA
③洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞中，具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有線粒體、葉綠體、核膜
④抑制線粒體功能的因素，會影響主動運(yùn)輸
⑤性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)
⑥人體內(nèi)不再分裂的體細(xì)胞中共有46個DNA分子
⑦人的腎小管上皮細(xì)胞中遺傳物質(zhì)減少
⑧與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器只有中心體．
A、2項B、3項C、4項D、5項

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同步練習(xí)冊答案