| A、觀察裝片時(shí),先低倍后高倍的原因是低倍鏡下易找到要觀察的目標(biāo) |
| B、換高倍鏡后視野變暗.可通過(guò)放大光圈或?qū)⑵矫娣垂忡R換成凹面反光鏡來(lái)提高亮度 |
| C、觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象不需要高倍鏡,因?yàn)檠笫[鱗片葉表皮細(xì)胞較大 |
| D、低倍鏡視野中,右上角有一要觀察的細(xì)胞,要將該細(xì)胞移至視野中央應(yīng)將裝片向左下方移動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、b,e,h,I |
| B、c,f,h,j |
| C、a,d,g,k |
| D、c,f,g,j |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、①→②→③→④ |
| B、③→①→②→④ |
| C、⑤→④→③→② |
| D、④→⑤→①→② |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、(1)(2)(5) |
| B、(3)(4)(5) |
| C、(1)(3)(4) |
| D、(1)(2)(4) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、18,6,
| ||
B、27,8,
| ||
C、27,8,
| ||
D、18,6,
|
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| 學(xué)生 | 操作 | ||||
| 取材 | 解離 | 漂洗 | 染色 | 壓片 | |
| ① | 根尖1~3mm | - | + | + | + |
| ② | 根尖1~3mm | + | - | + | + |
| ③ | 根尖3~5mm | + | + | + | + |
| A、細(xì)胞重疊、染色體著色很淺不清、細(xì)胞著色清楚但看不到染色體 |
| B、細(xì)胞分散但看不到染色體、染色體著色清楚、細(xì)胞分散染色體清楚 |
| C、細(xì)胞重疊、染色體著色很淺不清、細(xì)胞分散染色體清楚 |
| D、染色體著色很淺不清、細(xì)胞分散染色體清楚、細(xì)胞分散染色體清楚 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、用3H標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的復(fù)制 |
| B、在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,用35S和32P分別標(biāo)記噬菌體DNA和外殼蛋白質(zhì) |
| C、在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),用32P標(biāo)記S型細(xì)的DNA |
| D、用3H標(biāo)記亮氨酸,研究分泌蛋白的合成與分泌 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、各種生物的核酸相同 |
| B、組成蛋白質(zhì)的基本單位都是核苷酸 |
| C、各種生物的蛋白質(zhì)相同 |
| D、組成生物體的化學(xué)元素基本一致 |
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